Explorando o Mundo da Dança e do Movimento
Título da Aula: Explorando o Mundo da Dança e do Movimento
Propósito da Aula: Proporcionar uma experiência lúdica e divertida para as crianças da Educação Infantil 2º ano, incentivando a exploração de diferentes formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, com coordenação e expressão corporal.
Ano: Educação Infantil 2º ano
Objetivos de Aprendizagem:
- Experimentar diferentes formas de deslocamento no espaço, utilizando movimentos corporais variados.
- Desenvolver habilidades motoras grossas, como pular, saltar e dançar, com coordenação e equilíbrio.
- Expressar-se corporalmente, demonstrando criatividade e imaginação.
- Interagir com os colegas e participar de atividades coletivas, respeitando as diferenças e promovendo a cooperação.
Habilidade da BNCC: EI02CG03 - Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Materiais:
- Espaço amplo e seguro para as atividades.
- Música animada e variada.
- Lenços ou fitas coloridas para cada criança.
- Objetos para criar obstáculos, como cones ou bambolês (opcional).
Sequência da Aula:
- Aquecimento (10 minutos):
- Comece a aula com uma música animada e peça às crianças que dancem livremente, soltando os músculos e se aquecendo.
- Incentive-as a explorar diferentes movimentos corporais, como balançar os braços, girar e pular.
- Exploração de Diferentes Formas de Deslocamento (15 minutos):
- Organize a turma em pequenos grupos.
- Distribua lenços ou fitas coloridas para cada criança, que servirão como acessórios para a dança.
- Toque uma música mais lenta e peça às crianças que experimentem diferentes formas de se deslocar pelo espaço, como pular, saltar, andar de lado, agachar e levantar.
- Incentive-as a combinar esses movimentos, criando uma coreografia simples.
- Brincadeira de Obstáculos (15 minutos):
- Coloque alguns obstáculos no espaço de atividade, como cones ou bambolês.
- Toque uma música mais rápida e peça às crianças que dancem e se desloquem pelo espaço, evitando os obstáculos.
- Incentive-as a serem criativas e explorarem diferentes formas de superar os obstáculos, como pular, saltar ou engatinhar.
- Dança Coletiva (10 minutos):
- Reúna todas as crianças no centro do espaço.
- Toque uma música animada e peça que dancem juntas.
- Incentive-as a cooperar e se coordenar para criar uma dança coletiva, seguindo orientações simples.
- Relaxamento (5 minutos):
- Toque uma música suave e peça às crianças que se sentem ou deitem no chão.
- Incentive-as a fechar os olhos e relaxar o corpo, respirando profundamente.
Avaliação:
- Observe as crianças durante as atividades, avaliando sua participação, coordenação motora, criatividade e expressão corporal.
- Registre suas observações em um diário ou portfólio individual.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das atividades abaixo as crianças desenvolverão mais a coordenação motora e o equilíbrio?
Resposta: circuito de obstáculos: as crianças superam obstáculos, como cones e bambolês.
Em qual das atividades abaixo as crianças precisam superar obstáculos durante a dança?
Resposta: brincadeira de obstáculos: dança com obstáculos que devem ser evitados.
Em qual das brincadeiras abaixo as crianças podem explorar melhor o deslocamento no espaço por meio de saltos?
Resposta: jogo da amarelinha: os jogadores devem pular em quadrados numerados em uma sequência específica.
Qual das alternativas abaixo não representa uma forma de deslocamento no espaço explorada nesta aula?
Resposta: rolar
Qual das atividades abaixo envolve principalmente o desenvolvimento da coordenação motora grossa?
Resposta: pular amarelinha.
Qual das opções abaixo NÃO é uma forma de deslocamento no espaço explorada na aula?
Resposta: Correr
Qual das opções abaixo não é uma forma de deslocamento no espaço explorada na aula?
Resposta: correr
Qual das seguintes atividades não é um exemplo de "explorar diferentes formas de deslocamento no espaço" conforme o plano de aula?
Resposta: tocar piano
Qual das seguintes atividades permite que as crianças explorem diferentes formas de deslocamento no espaço, combinando movimentos e seguindo orientações?
Resposta: Brincadeira de dança e movimento: as crianças dançam e se deslocam pelo espaço, seguindo instruções.
Qual das seguintes formas de deslocamento não foi explorada na aula?
Resposta: andar de skate
Qual das seguintes formas de deslocamento não foi mencionada no plano de aula?
Resposta: escorregar