Título da Aula: Explorando Formas de Deslocamento: Pulando, Saltando e Dançando

Ano: Educação Infantil - 2º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar diferentes formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar.
• Coordenar movimentos e seguir orientações.
• Reconhecer diferentes ritmos e músicas.
• Expressar-se corporalmente de forma criativa e espontânea.

Materiais:

• Músicas variadas (alegres, calmas, rápidas, lentas).
• Lenços coloridos (um para cada criança).
• Espaço amplo para as crianças se movimentarem.

Desenvolvimento da Aula:

1. Aquecimento (10 minutos)

• Inicie a aula com uma música animada e peça às crianças que dancem livremente pelo espaço.
• Em seguida, peça que elas caminhem lentamente, depois trotem e, por fim, corram.

2. Exploração de Formas de Deslocamento (20 minutos)

• Separe as crianças em grupos de 3 ou 4 e dê um lenço colorido para cada criança.
• Peça que cada grupo escolha uma forma de deslocamento (pular, saltar ou dançar) e crie uma pequena coreografia usando o lenço.
• Depois que os grupos terminarem de criar suas coreografias, peça que eles as apresentem para a turma.

3. Coordenação de Movimentos e Orientações (15 minutos)

• Peça às crianças que fiquem em círculo e deem as mãos.
• Comece a tocar uma música lenta e peça que elas andem lentamente em círculo, no sentido horário.
• Aumente gradualmente a velocidade da música e peça que elas caminhem mais rápido.
• Em seguida, peça que elas troquem o sentido do círculo e andem no sentido anti-horário.
• Depois, peça que elas parem de andar e fiquem paradas, ouvindo a música.
• Repetir a atividade várias vezes, variando a velocidade e o sentido do círculo.

4. Expressão Corporal Criativa (15 minutos)

• Toque uma música animada e peça às crianças que dancem livremente pelo espaço.
• Estimule-as a usar seus corpos de forma criativa e espontânea.
• Depois de alguns minutos, peça que elas se sentem em círculo e conversem sobre como se sentiram durante a dança.

5. Relaxamento (5 minutos)

• Toque uma música calma e peça às crianças que se deitem no chão.
• Peça que elas fechem os olhos e se concentrem na respiração.
• Fique em silêncio por alguns minutos, permitindo que as crianças relaxem.

Conclusão:

• Retome os objetivos da aula e verifique se eles foram alcançados.
• Encerre a aula com uma breve conversa sobre a importância de se manter ativo e se exercitar regularmente.