Qual das seguintes atividades não envolve a produção de marcas gráficas pelos alunos?
(A) -
traçar linhas e formas com pincéis e tintas
(B) -
desenhar figuras geométricas com lápis de cor
(C) -
escrever letras e números no papel
(D) -
rasgar e colar papel colorido para criar uma colagem
(E) -
usar giz de cera para desenhar no asfalto
Explicação
As atividades (a), (b), (d) e (e) todas envolvem a criação de marcas gráficas no papel ou em outras superfícies. a atividade (c), por outro lado, foca na escrita de símbolos alfabéticos e numéricos, o que não é considerado uma forma de marca gráfica no contexto da aula.
Análise das alternativas
- (a): envolve a produção de marcas gráficas com pincéis e tintas.
- (b): envolve a produção de marcas gráficas com lápis de cor.
- (c): não envolve a produção de marcas gráficas, mas sim a escrita de letras e números.
- (d): envolve a produção de marcas gráficas com papel colorido.
- (e): envolve a produção de marcas gráficas com giz de cera.
Conclusão
Desenvolver a capacidade de criar marcas gráficas é importante para o desenvolvimento cognitivo e motor das crianças. atividades envolvendo a produção de marcas gráficas estimulam a criatividade, a expressão artística e as habilidades motoras finas.