Qual das seguintes ações não é uma forma de as crianças explorarem marcas gráficas nesta aula?
(A) -
traçar linhas retas e curvas em folhas de papel
(B) -
criar desenhos espontâneos com giz de cera
(C) -
misturar cores para criar novos tons
(D) -
escrever seus nomes com lápis de cor
(E) -
desenhar pontos e círculos com cotonetes
Explicação
O foco desta aula é na exploração espontânea de marcas gráficas, sem limites ou restrições. escrever o próprio nome envolve uma tarefa específica e direcionada, que não se enquadra na proposta da atividade.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com a proposta da aula:
- (a): traçar linhas retas e curvas em folhas de papel é uma forma de exploração de marcas gráficas.
- (b): criar desenhos espontâneos com giz de cera é uma forma de exploração de marcas gráficas.
- (c): misturar cores para criar novos tons é uma forma de exploração de marcas gráficas.
- (d): escrever seus nomes com lápis de cor não é uma forma de exploração de marcas gráficas.
- (e): desenhar pontos e círculos com cotonetes é uma forma de exploração de marcas gráficas.
Conclusão
Esta atividade visa estimular a criatividade e a imaginação das crianças por meio da exploração livre de marcas gráficas. o objetivo não é ensinar habilidades específicas de escrita ou desenho, mas sim proporcionar uma experiência sensorial e artística para as crianças.