Qual das afirmações abaixo descreve melhor a etapa de "exploração de materiais" do plano de aula?
(A) -
as crianças recebem instruções específicas sobre como criar marcas gráficas.
(B) -
as crianças exploram livremente diferentes materiais e experimentam diversas formas de criar marcas gráficas.
(C) -
as crianças são apresentadas a uma variedade de marcas gráficas já prontas.
(D) -
as crianças compartilham suas criações com a turma e recebem feedback do professor.
(E) -
as crianças são avaliadas com base nas marcas gráficas que criam.
Explicação
A etapa de "exploração de materiais" do plano de aula enfatiza a exploração livre de materiais e a experimentação com diferentes formas de criar marcas gráficas.
Análise das alternativas
- (a): esta afirmação não é correta, pois a etapa de "exploração de materiais" não envolve instruções específicas.
- (b): esta afirmação é correta, pois descreve com precisão a natureza exploratória e experimental desta etapa.
- (c): esta afirmação não é correta, pois a etapa de "exploração de materiais" não se concentra em apresentar marcas gráficas prontas.
- (d): esta afirmação descreve uma etapa posterior do plano de aula, não a etapa de "exploração de materiais".
- (e): esta afirmação não é correta, pois a etapa de "exploração de materiais" não inclui avaliação.
Conclusão
A etapa de "exploração de materiais" é uma parte crucial do plano de aula, pois permite que as crianças desenvolvam sua criatividade, coordenação motora fina e habilidades de exploração sensorial.