Durante a atividade de traçar marcas gráficas, qual deve ser o papel do professor?

• Ofereça uma variedade de materiais, incluindo diferentes tipos de papel, tintas, pincéis, giz de cera, lápis de cor e canetinhas.
• Incentive as crianças a experimentarem diferentes técnicas de desenho, como usar as mãos, os dedos ou outros objetos para criar marcas gráficas.
• Não faça críticas aos desenhos das crianças, mas elogie-as por sua criatividade e esforço.
• Crie um ambiente acolhedor e livre de julgamentos, onde as crianças se sintam seguras para explorar e expressar sua criatividade.

O objetivo da atividade é estimular a criatividade e a imaginação das crianças, permitindo que elas explorem diferentes maneiras de traçar marcas gráficas. Dar instruções detalhadas ou corrigir os desenhos das crianças pode inibir sua criatividade e espontaneidade.

• (A): Dar instruções detalhadas sobre o que as crianças devem desenhar não é adequado, pois limita a criatividade e a imaginação.
• (B): Fornecer diversos materiais e deixar as crianças explorarem livremente é o papel ideal do professor nessa atividade.
• (C): Corrigir os desenhos das crianças e mostrar como fazer corretamente não é adequado, pois desencoraja a experimentação e a exploração.
• (D): Escolher uma criança para ser o modelo e as demais devem copiar seu desenho não é adequado, pois limita a criatividade e a expressão individual.
• (E): Não interferir na atividade, pois as crianças devem aprender por meio da experiência não é adequado, pois o professor tem um papel importante em estimular e orientar as crianças durante a atividade.

A criatividade e a imaginação são habilidades essenciais para o desenvolvimento das crianças. Ao fornecer diversos materiais e deixar as crianças explorarem livremente, o professor está contribuindo para o desenvolvimento dessas habilidades.