Título da aula: "Marcas e Traçados Coloridos: Explorando a Arte de Riscar"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 1 ano uma experiência lúdica e criativa, estimulando a coordenação motora fina e a expressão artística por meio da exploração de diferentes instrumentos riscantes e tintas.

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Objetivos de aprendizagem:

• Desenvolver a coordenação motora fina, controlando a pressão e a direção dos traçados;
• Explorar diferentes instrumentos riscantes e tintas, compreendendo suas características e possibilidades expressivas;
• Criar marcas e traçados gráficos em diferentes suportes, utilizando a imaginação e a criatividade.

Materiais necessários:

• Folhas de papel de diferentes tamanhos e texturas;
• Giz de cera, lápis de cor, canetinhas, carvão, pincéis;
• Tintas de diferentes cores e texturas (guache, aquarela, acrílica);
• Rolos de pintura, esponjas, palitos de dente, garfos;
• Música suave para criar um ambiente agradável e estimulante.

Sequência da atividade:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula apresentando às crianças diferentes instrumentos riscantes e tintas, permitindo que elas explorem e sintam suas texturas e formas.
• Converse sobre os diferentes tipos de marcas que podem ser feitas com esses materiais.

2. Exploração livre (20 minutos):

• Coloque as folhas de papel no chão ou em mesas, permitindo que as crianças se movimentem livremente.
• Incentive-as a usar os instrumentos riscantes e as tintas para criar marcas e traçados em diferentes direções e tamanhos.
• Incentive a experimentação e a criatividade, sem preocupação com a perfeição ou o resultado final.

3. Atividade direcionada (15 minutos):

• Proponha uma atividade direcionada, como desenhar um arco-íris, uma árvore ou um animal, usando os instrumentos riscantes e as tintas.
• Demonstre como fazer o desenho passo a passo, incentivando as crianças a seguirem os seus movimentos.
• Estimule a criatividade e a imaginação das crianças, permitindo que elas personalizem seus desenhos e explorem diferentes formas e cores.

4. Exposição dos trabalhos (10 minutos):

• Convide as crianças a exporem seus trabalhos em um mural ou em um varal, valorizando suas produções artísticas.
• Incentive as crianças a descreverem seus desenhos e a compartilhar suas experiências com os colegas.

Conclusão e reflexão (5 minutos):

• Ao final da aula, reúna as crianças em uma roda e converse sobre a atividade.
• Pergunte sobre os materiais que elas mais gostaram de usar e quais foram os desafios que enfrentaram.
• Elogie o esforço e a criatividade das crianças, reforçando a importância da expressão artística e da exploração de diferentes técnicas.