Título da aula: "Explorando o Mundo das Cores e Formas"

Propósito da aula: Proporcionar experiências artísticas para as crianças da Educação Infantil 1 ano, estimulando a criatividade, a exploração sensorial e a expressão individual por meio do traçado de marcas gráficas em diferentes superfícies.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Experimentar diferentes materiais e técnicas para traçar marcas gráficas;
• Explorar as cores e formas para criar obras de arte individuais;
• Desenvolver a coordenação motora fina e a expressão artística;
• Promover a exploração sensorial e a criatividade.

Habilidades da BNCC: EI01TS02 - "Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas."

Sobre esta aula: Esta será uma aula prática e exploradora, com duração de 60 minutos. As crianças participarão de atividades individuais e em grupo, utilizando diferentes materiais e superfícies para criar suas próprias obras de arte.

Materiais necessários:

• Papel sulfite de diferentes cores e tamanhos;
• Lápis de cor, giz de cera, canetinhas, tinta guache, pincéis, esponjas;
• Papéis texturizados, como papel crepom, papel de seda, papelão ondulado;
• Caixa de papelão grande ou jornal velho para proteger a mesa;
• Álbuns ou pastas para guardar as obras de arte.

Plano de Aula:

1. Introdução à atividade (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma roda de história ou uma canção infantil que envolva cores e formas.
   • Converse com as crianças sobre suas cores e formas favoritas.

2. Traçado livre (15 minutos):

   • Forneça papel sulfite branco e materiais variados para traçar marcas gráficas (lápis de cor, giz de cera, canetinhas, etc.).
   • Incentive as crianças a explorar livremente os materiais, sem se preocupar com o resultado final.

3. Pintura com esponjas (15 minutos):

   • Distribua papel sulfite de diferentes cores e esponjas.
   • Mostre às crianças como mergulhar a esponja na tinta e depois carimbar no papel.
   • Incentive-as a criar diferentes padrões e formas com as esponjas.

4. Colagens coloridas (15 minutos):

   • Forneça folhas de papel sulfite, papéis texturizados coloridos e cola.
   • Oriente as crianças a escolher os papéis que mais gostam e rasgá-los em pedaços pequenos.
   • Depois, ajude-as a colar os pedaços de papel no papel sulfite, criando colagens coloridas.

5. Exposição de artes (10 minutos):

   • Ajude as crianças a organizar uma exposição de suas obras de arte na sala de aula.
   • Convide-as para apresentarem suas obras para os colegas e falarem sobre o que fizeram.

Avaliação: Observe as crianças durante as atividades e observe seus interesses e habilidades individuais. Forneça feedback positivo e encorajamento, valorizando o processo criativo e a expressão individual.