Título da aula: "Explorando os sons do meu corpo e do ambiente"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças do 1º ano da Educação Infantil a oportunidade de explorar e identificar diferentes sons produzidos pelo próprio corpo e objetos no ambiente, fomentando a percepção auditiva e a expressão corporal.

Ano: Educação Infantil, 1º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer e explorar diferentes sons emitidos pelo próprio corpo, como batidas de mãos, estalos de dedos, palmas e outros.
• Experimentar e identificar sons produzidos por diferentes objetos, como instrumentos musicais improvisados, brinquedos sonoros, materiais recicláveis e elementos naturais.
• Desenvolver a percepção auditiva e a atenção aos sons do ambiente.
• Utilizar o próprio corpo e objetos para produzir sons e ritmos, criando pequenas composições musicais.

Habilidades da BNCC: EI01TS01 - "Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, com duração total de aproximadamente 60 minutos. Na primeira parte, as crianças explorarão os sons do próprio corpo e, na segunda parte, os sons produzidos por objetos.

Materiais necessários:

• Instrumentos musicais improvisados (caixas de papelão, latas, colheres de pau, garrafas plásticas, etc.);
• Brinquedos sonoros (chocalhos, apitos, guizos, etc.);
• Materiais recicláveis (garrafas pet, tampinhas, canudos, etc.);
• Elementos naturais (folhas, pedras, gravetos, etc.);
• Espaço amplo e seguro para as crianças se movimentarem e explorarem os sons.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma brincadeira de "Eco", onde as crianças repetem sons que você produz, como palmas, estalos de dedos, batidas de pés, etc. Isso ajuda a chamar a atenção e introduzir o tema da exploração sonora.

2. Explorando Sons do Corpo (20 minutos): Convide as crianças a sentarem-se em círculo e incentive-as a fazer diferentes sons com o próprio corpo: bater palmas, estalar os dedos, bater os pés, assobiar, cantarolar, etc. Estimule-as a explorar diferentes ritmos e melodias, criando pequenas composições sonoras.

3. Explorando Sons de Objetos (20 minutos): Disponibilize diversos instrumentos musicais improvisados, brinquedos sonoros, materiais recicláveis e elementos naturais. Incentive as crianças a explorarem os sons produzidos por esses objetos, individualmente ou em pequenos grupos. Sugira que usem a imaginação para criar pequenos concertos ou apresentações sonoras.

4. Apresentação Musical (10 minutos): Forme pequenos grupos e peça que cada grupo escolha um instrumento ou objeto para criar uma apresentação musical curta. Incentive-os a usar a criatividade para criar melodias e ritmos originais.

Conclusão: Reúna as crianças novamente em círculo e promova uma discussão sobre os sons explorados durante a atividade. Peça que compartilhem suas experiências e reflitam sobre a importância dos sons em nossas vidas.