Qual das opções a seguir não é um som que as crianças podem explorar com seus próprios corpos?

• supervisione as crianças durante as atividades de exploração sonora.
• forneça um espaço seguro e amplo para as crianças se movimentarem.
• oriente as crianças sobre as atividades seguras e inseguras.
• incentive as crianças a usar sua imaginação e criatividade enquanto exploram sons.

Bater a cabeça na parede é uma ação prejudicial e perigosa que pode causar danos físicos. é importante orientar as crianças sobre a importância de cuidar de seus corpos e evitar atividades que possam colocá-las em risco.

As demais alternativas são sons que as crianças podem explorar com segurança com seus próprios corpos:

• (a): bater palmas é um som comum produzido pelas mãos.
• (b): assobiar é um som produzido pelo ar passando por um espaço estreito entre os lábios.
• (c): cantarolar é uma forma de cantar baixinho, envolvendo o uso da voz.
• (e): estalar os dedos é um som produzido ao separar rapidamente dois dedos.

É importante que as crianças tenham oportunidades de explorar diferentes sons com seus próprios corpos, pois isso contribui para o desenvolvimento da percepção auditiva, da coordenação motora e da criatividade. no entanto, é crucial garantir a segurança das crianças e orientá-las sobre os limites das atividades que podem realizar com seus corpos.