Título da aula: "Explorando Espaços e Deslocamentos: Uma Aventura no Jardim"

Propósito da aula: Proporcionar experiências de exploração e deslocamento no espaço, estimulando a coordenação motora, a orientação espacial e a consciência corporal em crianças de 1 ano.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de aprendizagem:

• Experimentar diferentes formas de deslocamento no espaço, como engatinhar, andar e correr.
• Explorar o espaço ao redor, identificando objetos e pessoas.
• Desenvolver a coordenação motora e o equilíbrio.
• Desenvolver a orientação espacial e a consciência corporal.
• Interagir com colegas e adultos durante as atividades.

Habilidade da BNCC: EI01ET04 - "Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos."

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro ao ar livre, como um jardim, parque ou pátio.
• Objetos variados para exploração, como bolas, cones, bambolês, cordas, etc.
• Músicas variadas e instrumentos musicais (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Em um grande círculo, reúna as crianças e cante uma música animada que incentive o movimento.
• Enquanto canta, estimule as crianças a se movimentarem de diferentes maneiras, como balançando os braços, pulando ou marchando.

2. Exploração do espaço (20 minutos):

• Leve as crianças para um espaço amplo e seguro ao ar livre.
• Espalhe os objetos variados pelo espaço, garantindo que haja espaço suficiente para as crianças se movimentarem livremente.
• Incentive as crianças a explorarem o espaço, engatinhando, andando ou correndo.
• Estimule-as a interagir com os objetos, como chutando bolas, empilhando cones ou pulando cordas.
• Observe as crianças e ofereça apoio e orientação conforme necessário.

3. Deslocamentos guiados (15 minutos):

• Organize atividades que envolvam deslocamentos específicos.
• Por exemplo, você pode pedir às crianças que andem em linha reta, sigam um caminho marcado com cones ou corram até um determinado ponto.
• Incentive as crianças a seguirem as instruções e a manterem-se seguras durante as atividades.

4. Jogo de "Siga o Líder" (10 minutos):

• Escolha uma criança para ser o líder e peça que ela se desloque pelo espaço de diferentes maneiras (por exemplo, engatinhando, pulando ou andando).
• As outras crianças devem seguir o líder, imitando seus movimentos.
• Troque o líder a cada rodada para dar a todas as crianças a oportunidade de liderar.

5. Relaxamento e reflexão (10 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo e peça que elas se sentem ou deitem confortavelmente.
• Toque uma música calma e relaxante.
• Incentive as crianças a fecharem os olhos e a se concentrarem na respiração.
• Peça que elas reflitam sobre as atividades realizadas e sobre como se sentiram durante a aula.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando-se a participação das crianças nas atividades, sua coordenação motora, orientação espacial e consciência corporal. O professor também registrará quaisquer desafios ou conquistas individuais.