Qual é a atividade que mais estimula a criança a usar a ação e a observação?

(A) - 
 Desenho livre
(B) - 
 Brincadeira de faz de conta
(C) - 
 Construção com blocos
(D) - 
 Exploração sensorial
(E) - 
 Jogo de tabuleiro

Dica

  • Ofereça à criança objetos diversos para explorar, como brinquedos sensoriais, materiais naturais e objetos do cotidiano.
  • Incentive a criança a usar todos os sentidos ao explorar os objetos, como tocar, cheirar, ouvir, ver e até mesmo provar (se for seguro).
  • Descreva as características dos objetos para a criança, como a textura, a forma, o tamanho e a cor.
  • Faça perguntas à criança sobre os objetos, como "O que você está sentindo?", "Como é a textura desse objeto?", "Qual é a cor desse objeto?".
  • Crie oportunidades para a criança explorar diferentes ambientes, como o parque, a praia, o campo e o bosque.

Explicação

A exploração sensorial é uma atividade que estimula a criança a usar a ação e a observação de forma intensa. Ao explorar os objetos com os sentidos, a criança aprende sobre suas características, como textura, forma, tamanho e cor. Essa atividade também promove o desenvolvimento da coordenação motora e da atenção.

Análise das alternativas

  • (A) Desenho livre: estimula a criatividade, mas não envolve tanta ação e observação quanto a exploração sensorial.
  • (B) Brincadeira de faz de conta: estimula a imaginação e a criatividade, mas não envolve tanta ação e observação quanto a exploração sensorial.
  • (C) Construção com blocos: estimula a coordenação motora e a resolução de problemas, mas não envolve tanta ação e observação quanto a exploração sensorial.
  • (D) Exploração sensorial: estimula a criança a usar a ação e a observação de forma intensa, pois envolve a exploração dos objetos com todos os sentidos.
  • (E) Jogo de tabuleiro: estimula o raciocínio lógico e a estratégia, mas não envolve tanta ação e observação quanto a exploração sensorial.

Conclusão

A exploração sensorial é uma atividade essencial para o desenvolvimento infantil, pois estimula a criança a usar a ação e a observação de forma intensa, o que contribui para a aquisição de conhecimentos e habilidades importantes.