Qual das seguintes atividades não contribui para o desenvolvimento da coordenação motora e manipulação de objetos?

(A) - 
 Brincar de pega-pega com uma bola.
(B) - 
 Construir uma torre com blocos de montar.
(C) - 
 Ler um livro sentado em uma cadeira.
(D) - 
 Fazer um desenho na areia.
(E) - 
 Observar as folhas das árvores com uma lupa.

Explicação

Ler um livro sentado em uma cadeira envolve principalmente habilidades cognitivas, como atenção, concentração e compreensão de leitura. Embora possa contribuir para o desenvolvimento de outras habilidades importantes, como vocabulário e imaginação, não está diretamente relacionado ao desenvolvimento da coordenação motora e manipulação de objetos, que são habilidades físicas.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem atividades que exigem coordenação motora e manipulação de objetos:

  • (A): Brincar de pega-pega com uma bola requer agilidade, coordenação e manipulação da bola.
  • (B): Construir uma torre com blocos de montar envolve coordenação motora fina e manipulação de objetos.
  • (D): Fazer um desenho na areia requer coordenação motora fina e manipulação de objetos.
  • (E): Observar as folhas das árvores com uma lupa não envolve diretamente coordenação motora e manipulação de objetos, mas pode contribuir indiretamente ao estimular a curiosidade e observação.

Conclusão

O desenvolvimento da coordenação motora e manipulação de objetos é essencial para o crescimento e desenvolvimento das crianças. Atividades que envolvem esses aspectos devem ser incorporadas ao planejamento pedagógico para promover o desenvolvimento global das crianças.