Qual das seguintes atividades da aula "explorando o ambiente: uma aventura de descobertas" estimula principalmente a coordenação motora fina?

• incentive a brincadeira com massinha de modelar, blocos de construção e outros brinquedos que exijam movimentos precisos.
• forneça atividades que envolvam o uso de tesouras, lápis de cor e outros materiais de escrita.
• ofereça jogos e brincadeiras que exijam a coordenação entre olhos e mãos, como jogos de encaixe e quebra-cabeças.

A coordenação motora fina é a capacidade de controlar movimentos precisos com as mãos e dedos. a atividade de observação com lupa estimula essa habilidade, pois as crianças precisam segurar e manipular a lupa com precisão para observar detalhes de objetos pequenos.

As demais alternativas não estimulam diretamente a coordenação motora fina:

• (a) conversa sobre o ambiente: envolve comunicação verbal.
• (b) exploração sensorial com objetos diversos: envolve a manipulação de objetos, mas não requer movimentos de precisão.
• (d) registro das descobertas com desenho ou escrita: envolve habilidades motoras mais amplas, como segurar um lápis ou caneta.
• (e) momento de fechamento: envolve comunicação verbal e interação social.

A coordenação motora fina é essencial para uma variedade de atividades cotidianas, como escrever, desenhar e manipular objetos pequenos. estimular essa habilidade desde cedo ajuda as crianças a desenvolverem habilidades motoras refinadas e a aprimorarem seu controle sobre os movimentos das mãos e dedos.