Qual das seguintes ações não estimula o desenvolvimento da percepção tátil das crianças na aula "explorando o ambiente com mãos e olhos"?

A percepção tátil refere-se à capacidade de sentir e interpretar informações por meio do toque. as ações descritas nas alternativas (a), (c), (d) e (e) envolvem o contato físico com objetos, estimulando a percepção tátil das crianças. em contraste, ouvir sons por meio de brinquedos musicais é uma atividade auditiva que não envolve o toque.

• (a): tocar e apertar objetos com diferentes texturas estimula a percepção tátil.
• (b): ouvir sons produzidos por brinquedos musicais estimula a percepção auditiva, não a tátil.
• (c): cheirar alimentos seguros para manuseio infantil estimula a percepção olfativa, não a tátil.
• (d): manipular utensílios domésticos com superfícies variadas estimula a percepção tátil.
• (e): desenhar e pintar com tintas e giz de cera estimula a percepção visual e motora, não a tátil.

A percepção tátil é um sentido importante que permite às crianças explorar e compreender o ambiente ao seu redor. ao incorporar atividades que estimulam o toque, como aquelas descritas nas alternativas (a), (c), (d) e (e), os educadores podem contribuir para o desenvolvimento sensorial das crianças.