Qual das seguintes ações NÃO é uma forma de as crianças explorarem o ambiente ao seu redor?
(A) -
Manipular diferentes objetos, como brinquedos ou materiais naturais
(B) -
Reagrupando objetos por cor ou forma
(C) -
Observando atentamente as características dos objetos
(D) -
Tentando diferentes ações com os objetos
(E) -
Compartilhando descobertas com os colegas
Dica
- Forneça uma variedade de objetos interessantes para as crianças explorarem.
- Crie oportunidades para as crianças manipularem e experimentarem objetos de diferentes maneiras.
- Incentive as crianças a observar atentamente os objetos e a fazer perguntas.
- Ajude as crianças a registrar suas descobertas por meio de desenhos, pinturas ou colagens.
- Respeite o ritmo individual de cada criança e permita que ela explore no seu próprio tempo.
Explicação
A exploração do ambiente envolve manipular, observar e experimentar objetos para fazer descobertas. Reagrupar objetos por cor ou forma é uma atividade de classificação, que não é diretamente relacionada à exploração.
Análise das alternativas
As outras alternativas são todas formas de as crianças explorarem o ambiente ao seu redor:
- (A): Manipular objetos permite que as crianças explorem suas características físicas e funcionais.
- (C): A observação atenta permite que as crianças percebam detalhes e façam descobertas sobre os objetos.
- (D): Experimentar diferentes ações permite que as crianças testem possibilidades e descubram novos usos para os objetos.
- (E): Compartilhar descobertas promove a troca de ideias e enriquece o processo de exploração.
Conclusão
Incentivar as crianças a explorar o ambiente ao seu redor por meio de manipulação, observação e experimentação é essencial para seu desenvolvimento cognitivo e motor.