Qual das atividades abaixo é mais adequada para estimular a coordenação motora fina em crianças de 1 ano?
(A) -
Brincadeira de massinha
(B) -
Brincadeira de bola
(C) -
Pintura com tintas
(D) -
Brincadeira de encaixe
(E) -
Corrida no parquinho
Dica
- Ofereça à criança brinquedos e atividades que exijam o uso das mãos e dedos, como brinquedos de encaixe, quebra-cabeças, massinha de modelar, lápis de cor e giz de cera.
- Incentive a criança a comer sozinha, pois isso ajuda a fortalecer os músculos das mãos e dedos.
- Estimule a criança a abotoar e desabotoar roupas, amarrar e desamarrar sapatos, e escovar os dentes.
- Brinque com a criança de jogos que envolvam habilidades motoras finas, como pega-pega, esconde-esconde e jogos de tabuleiro.
- Seja paciente e encorajador, respeitando o ritmo de desenvolvimento da criança.
Explicação
A brincadeira de encaixe é ótima para estimular a coordenação motora fina, pois exige que as crianças usem suas mãos e dedos para manipular pequenas peças e encaixá-las em diferentes formas e posições. Essa atividade ajuda a fortalecer os músculos das mãos e dos dedos, além de melhorar a coordenação olho-mão.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão adequadas para estimular a coordenação motora fina em crianças de 1 ano:
- (A) Brincadeira de massinha: embora seja uma atividade criativa e sensorial, não exige tanto uso das mãos e dedos como a brincadeira de encaixe.
- (B) Brincadeira de bola: essa atividade é mais adequada para estimular a coordenação motora ampla, pois envolve movimentos corporais maiores.
- (C) Pintura com tintas: semelhante à brincadeira de massinha, a pintura com tintas também não exige tanta coordenação motora fina quanto a brincadeira de encaixe.
- (E) Corrida no parquinho: essa atividade é mais adequada para estimular a coordenação motora ampla, pois envolve movimentos corporais maiores.
Conclusão
A brincadeira de encaixe é uma atividade simples, mas muito eficaz para estimular a coordenação motora fina em crianças de 1 ano. Essa brincadeira pode ser feita em casa ou na escola, utilizando materiais seguros e adequados para a idade da criança.