Qual das atividades a seguir incentiva mais a coordenação motora das crianças?

• Ofereça às crianças oportunidades para brincar ao ar livre, correr, saltar e arremessar objetos.
• Proporcione atividades que envolvam a manipulação de objetos de diferentes tamanhos, formas e texturas.
• Incentive as crianças a participar de jogos e brincadeiras que exigem coordenação motora.
• Seja paciente e ofereça incentivo quando as crianças estiverem tentando aprender novas habilidades motoras.

Brincar de pega-pega com uma bola requer que as crianças usem diferentes habilidades motoras, como correr, saltar, arremessar e receber a bola. Essas ações contribuem para o desenvolvimento da coordenação motora, que é a capacidade de coordenar os movimentos do corpo de forma eficiente e precisa.

Nas demais alternativas, o incentivo à coordenação motora é menor:

• (A): Construir uma torre com blocos de montar requer mais habilidades finas do que coordenação motora grossa.
• (B): Fazer um desenho na areia requer mais habilidades manuais do que coordenação motora.
• (D): Observar as folhas das árvores com uma lupa requer mais habilidades visuais do que coordenação motora.
• (E): Ler um livro não requer coordenação motora.

Brincar de pega-pega com uma bola é uma atividade divertida e desafiadora que contribui para o desenvolvimento da coordenação motora das crianças. No entanto, é importante lembrar que todas as atividades propostas no plano de aula contribuem para o desenvolvimento de diferentes habilidades importantes para o crescimento e aprendizado das crianças.