Qual das ações abaixo não é realizada pelas crianças durante a exploração do ambiente externo proposta na aula?

• Leve as crianças para passeios em parques, praças e outros espaços naturais.
• Incentive as crianças a observarem as plantas, os animais e outros elementos do ambiente.
• Proporcione às crianças objetos variados para que elas possam manipular e explorar.
• Crie atividades que estimulem a curiosidade e a imaginação das crianças.
• Seja um modelo de comportamento, explorando o ambiente com as crianças e mostrando-lhes como descobrir coisas novas.

A exploração do ambiente externo, conforme descrito no plano de aula, envolve atividades como observar as características do local, manipular objetos variados, realizar atividades que estimulem a curiosidade e a imaginação, e descobrir novas possibilidades e objetos. Brincar com os amigos em um espaço aconchegante é uma atividade que acontece na parte interna da sala de aula, não no ambiente externo.

• (A): Observar as características do local, utilizando os sentidos.
• (B): Manipular objetos variados, descobrindo suas propriedades.
• (C): Realizar atividades que estimulem a curiosidade e a imaginação.
• (D): Brincar com os amigos em um espaço aconchegante.
• (E): Descobrir novas possibilidades e objetos.

A exploração do ambiente externo é uma atividade rica em oportunidades para as crianças desenvolverem suas habilidades motoras, cognitivas e sociais. Incentivar as crianças a explorarem o ambiente com atenção e curiosidade contribui para sua aprendizagem e desenvolvimento integral.