Em qual das situações abaixo a exploração do ambiente contribui mais para o desenvolvimento da coordenação motora das crianças?

• incentive brincadeiras que envolvam movimentos variados, como correr, pular, engatinhar e se esconder.
• crie obstáculos seguros e desafiadores para as crianças superarem, como almofadas ou cones.
• proporcione brinquedos e materiais que estimulem a coordenação motora fina, como massinha, argila e jogos de construção.
• deixe as crianças livres para explorar e se movimentar de forma autônoma.

Brincar de esconde-esconde envolve diversas ações motoras, como correr, pular, engatinhar e se esconder, o que estimula a coordenação motora das crianças. além disso, o ambiente externo, como o pátio da escola, oferece mais espaço e possibilidades de movimento do que os outros ambientes apresentados.

As demais alternativas não contribuem tanto para o desenvolvimento da coordenação motora das crianças:

• (a): desenhar e colorir em uma folha de papel envolve movimentos mais precisos e limitados.
• (c): montar um quebra-cabeça em uma mesa exige coordenação motora fina, mas não envolve uma variedade de movimentos como brincar de esconde-esconde.
• (d): ler um livro confortavelmente em um sofá não requer muita coordenação motora.
• (e): assistir a um filme no cinema envolve pouca ou nenhuma atividade motora.
• (b): brincar de esconde-esconde no pátio da escola, é a que mais contribui para o desenvolvimento da coordenação motora das crianças.

A coordenação motora é essencial para o desenvolvimento das crianças. por meio da exploração do ambiente, elas podem praticar e aprimorar suas habilidades motoras, contribuindo para um desenvolvimento saudável e integral.