Em qual das atividades abaixo as crianças estariam mais propensas a fazer descobertas sobre o mundo ao seu redor?

• crie ambientes seguros e estimulantes com uma variedade de objetos e materiais.
• incentive as crianças a explorar livremente e a manipular objetos com diferentes formas, texturas, tamanhos e cores.
• faça perguntas abertas para encorajar as crianças a observar, descrever e fazer conexões.
• modele o comportamento exploratório, mostrando às crianças como você mesmo faz descobertas e faz perguntas.
• proporcione oportunidades para as crianças compartilharem suas descobertas e ideias com os outros.

Esta atividade permite que as crianças interajam diretamente com o ambiente, manipulando objetos, observando fenômenos e experimentando diferentes materiais. por meio dessas ações, elas podem descobrir características, propriedades, funções e relações, ampliando sua compreensão do mundo físico.

As demais alternativas apresentam situações mais limitadas para a exploração e descoberta:

• (a) ouvir uma história limita a exploração ativa e a manipulação de objetos.
• (b) colorir um desenho pré-impresso envolve uma atividade mais restrita e guiada.
• (d) assistir a um vídeo fornece informações, mas não permite interação direta com o ambiente.
• (e) brincar de esconde-esconde é uma atividade social, mas oferece menos oportunidades para descobertas sobre o mundo natural.

Fornecer às crianças experiências de exploração livre em ambientes ricos em estímulos é fundamental para o desenvolvimento da curiosidade, da capacidade de observação e da construção do conhecimento científico desde a primeira infância.