Em qual das atividades a seguir as crianças têm mais oportunidade de ampliar seu vocabulário relacionado ao ambiente e às relações espaciais?

• descreva objetos e fenômenos usando linguagem rica e variada.
• incentive as crianças a fazerem perguntas e a usar palavras novas.
• leia histórias e livros que exponham as crianças a vocabulários específicos.
• proporcione atividades que envolvam exploração, observação e manipulação de objetos.

Ao explorar um jardim com lupas e binóculos, as crianças observam e manipulam diversos objetos e elementos naturais. isso as leva a descrever e nomear as características desses objetos, como tamanho, forma, textura, localização e relações espaciais.

As demais alternativas oferecem oportunidades limitadas para expandir o vocabulário relacionado ao ambiente e às relações espaciais:

• (a): a brincadeira de faz de conta envolve principalmente o uso de imaginação e criatividade.
• (b): o desenho livre permite a expressão artística, mas não necessariamente amplia o vocabulário específico sobre o ambiente.
• (d): a construção de torres com blocos desenvolve habilidades motoras e espaciais, mas não se concentra em vocabulário específico de relações espaciais.
• (e): cantar uma música sobre animais expande o vocabulário sobre animais específicos, mas não necessariamente sobre o ambiente ou relações espaciais.
• (c): a exploração de um jardim com o uso de lupas e binóculos, amplia o vocabulário relacionado ao ambiente e às relações espaciais.

A exploração do ambiente é essencial para o desenvolvimento da linguagem e da aprendizagem das crianças. fornecer oportunidades ricas para elas explorarem e observarem o mundo ao redor contribui para a aquisição de um vocabulário abrangente e preciso.