Título da aula: Explorando o Mundo Através dos Sentidos

Propósito da aula: Proporcionar às crianças do 1º ano da Educação Infantil oportunidades para explorar o ambiente por meio de seus sentidos, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• As crianças devem ser capazes de:
• Explorar o ambiente utilizando os sentidos;
• Identificar diferentes texturas, formas, cores e sons;
• Experimentar diferentes materiais e objetos;
• Fazer descobertas sobre o mundo ao seu redor.

Habilidades da BNCC: EI01ET03 - "Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas."

Materiais necessários:

• Objetos de diferentes texturas, formas, cores e tamanhos (como pedras, folhas, penas, conchas, brinquedos, etc.);
• Instrumentos musicais simples (como chocalhos, maracas, pandeiros, etc.);
• Comida e bebida com diferentes sabores e cheiros;
• Materiais de arte, como tintas, pincéis, giz de cera, etc.;
• Espaço externo para exploração (como um jardim ou parque).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre os sentidos. Pergunte às crianças como elas usam seus sentidos para explorar o mundo ao seu redor.
• Forneça alguns exemplos, como tocar em um objeto para sentir sua textura, ouvir o som de um pássaro cantando ou cheirar uma flor perfumada.

2. Exploração Sensorial (30 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e leve-as para diferentes áreas do ambiente externo.
• Peça-lhes que usem seus sentidos para explorar o espaço. Incentive-as a tocar nas plantas, ouvir os sons da natureza e cheirar as flores.
• Incentive-as também a coletar objetos interessantes, como folhas, pedras ou penas.

3. Estações de Exploração (20 minutos):

• Monte diferentes estações de exploração na sala de aula. Cada estação deve ser focada em um sentido diferente. Por exemplo, você pode ter uma estação de toque, onde as crianças podem tocar em diferentes objetos, uma estação de audição, onde elas podem ouvir diferentes sons, e uma estação de olfato, onde elas podem cheirar diferentes aromas.

4. Experimentação com Materiais (20 minutos):

• Forneça às crianças uma variedade de materiais, como tintas, pincéis, giz de cera, argila, massinha, etc.
• Incentive-as a experimentar os materiais e a criar algo único.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Reúna as crianças em um grande grupo e peça-lhes que compartilhem suas experiências.
• Pergunte-lhes o que elas aprenderam sobre o mundo ao seu redor e como elas usaram seus sentidos para explorar.

Conclusão:

• Encerre a aula com uma breve discussão sobre a importância dos sentidos para a exploração do mundo.
• Reforce a ideia de que cada sentido nos permite experimentar o mundo de uma maneira única.