Título da aula: Explorando o mundo ao redor: Descobrindo formas, texturas e cores

Idade: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de aprendizagem:

• Explorar o ambiente através de ações e observações, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

• Desenvolver habilidades de coordenação motora fina e grossa.

• Desenvolver percepção visual e tátil.

• Ampliar vocabulário relacionado a formas, texturas e cores.

• Promover interação e cooperação entre as crianças.

Materiais:

• Objetos variados com diferentes formas, texturas e cores (por exemplo, blocos de construção, brinquedos de encaixe, bolas, tecidos, folhas, pedras).

• Caixa ou saco misterioso.

• Folhas de papel e lápis de cor.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando às crianças o que elas gostam de fazer quando estão brincando.

• Em seguida, pergunte-lhes se elas gostam de descobrir coisas novas.

• Explique que, nesta aula, elas vão explorar o ambiente ao redor, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

2. Exploração de objetos (20 minutos):

• Coloque vários objetos variados com diferentes formas, texturas e cores em uma caixa ou saco misterioso.

• Peça às crianças que se sentem em círculo e distribua os objetos para elas.

• Incentive as crianças a explorarem os objetos usando todos os seus sentidos.

• Elas podem tocar, cheirar, olhar e até mesmo provar os objetos (se forem seguros para isso).

• Pergunte às crianças o que elas estão sentindo e vendo.

• Ajude-as a identificar as diferentes formas, texturas e cores dos objetos.

3. Atividade de classificação (15 minutos):

• Depois que as crianças tiverem explorado os objetos, peça-lhes que os classifiquem de acordo com suas formas, texturas ou cores.

• Elas podem usar folhas de papel e lápis de cor para criar uma tabela de classificação.

• Ajude as crianças a colar os objetos na tabela de classificação.

4. Discussão final (10 minutos):

• Reúna as crianças em círculo e faça uma discussão final sobre a atividade.

• Pergunte-lhes o que elas aprenderam sobre as formas, texturas e cores dos objetos.

• Peça-lhes que compartilhem suas descobertas com a turma.

• Elogie as crianças pelo seu trabalho e pela participação na atividade.

Avaliação:

• Observe as crianças durante a atividade e avalie sua participação, envolvimento e descobertas.

• Verifique se elas conseguiram identificar as diferentes formas, texturas e cores dos objetos.

• Avalie também se elas conseguiram classificar os objetos corretamente.