Título da aula: Explorando o Ambiente e Fazendo Descobertas: Um Mundo de Aprendizagem Sensorial

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Proporcionar aos alunos a oportunidade de explorar seu ambiente por meio da ação e observação, estimulando o desenvolvimento de habilidades sensoriais e a curiosidade natural;
• Auxiliar no desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa, equilíbrio e habilidades de manipulação;
• Promover a interação social e a troca de experiências entre os alunos, favorecendo o aprendizado cooperativo.

Habilidades da BNCC: EI01ET03 - "Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. A primeira parte será focada na exploração sensorial do ambiente por meio de atividades práticas e interativas, tais como tocar, cheirar, ouvir e observar. A segunda parte consistirá na elaboração de um mural coletivo que combine diferentes texturas, sons e imagens, refletindo a exploração sensorial realizada na primeira parte.

Materiais necessários:

• Vários objetos e materiais com texturas, formas e sons diferentes, como pedras, conchas, tecidos, garrafas com diferentes líquidos, instrumentos musicais de percussão simples, etc.;
• Cartolina grande ou papelão;
• Cola, tesoura e fita adesiva;
• Objetos recicláveis diversos, como tampinhas de garrafa, canudos, caixas de papelão, etc.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos): Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância dos sentidos para explorar e conhecer o mundo. Pergunte aos alunos como eles usam seus sentidos no dia a a dia e destaque a importância de tocá-lo, cheirá-lo, ouvi-lo e observá-lo com atenção.

2. Exploração Sensorial (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e conduza-os para diferentes áreas da sala de aula ou para um espaço ao ar livre, se possível. Em cada área, coloque vários objetos e materiais com texturas, formas e sons diferentes. Incentive os alunos a explorar esses objetos usando todos os seus sentidos, encorajando-os a tocar, cheirar, ouvir e observar atentamente.

3. Compartilhando Descobertas (10 minutos): Após o período de exploração, reúna os alunos em um círculo e peça que compartilhem suas descobertas. Eles podem descrever as texturas, sons, cheiros e formas dos objetos que exploraram ou podem compartilhar quaisquer outros pensamentos ou sentimentos que tiveram durante a atividade.

4. Criação do Mural Coletivo (20 minutos): Forneça aos alunos uma cartolina grande ou papelão e uma variedade de materiais recicláveis, como tampinhas de garrafa, canudos, caixas de papelão, etc. Incentive-os a usar esses materiais para criar um mural coletivo que reflita a exploração sensorial realizada na primeira parte da aula. Eles podem colar os objetos na cartolina, criar colagens ou até mesmo construir estruturas tridimensionais.

5. Apresentação do Mural (10 minutos): Quando o mural estiver concluído, peça aos alunos que apresentem seus trabalhos para a turma. Eles podem explicar o que representaram em seus murais e compartilhar quaisquer ideias ou sentimentos que tiveram durante o processo de criação.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de explorar o ambiente com todos os sentidos, estimulando a curiosidade e o desenvolvimento sensorial.