Título da Aula: Explorando Relações de Causa e Efeito no Mundo Físico

Nível: Educação Infantil 1 ano

Componente Curricular: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações

Objetivo: Descobrir relações de causa e efeito ao interagir com o mundo físico, por meio de experiências práticas e atividades lúdicas.

Indicadores de Acompanhamento:

• Identifica relações causais em situações cotidianas.
• Experimenta diferentes ações e observa as consequências.
• Participa de atividades lúdicas que envolvam causa e efeito.
• Expressa suas descobertas e hipóteses.

Recursos Didáticos:

• Garrafas transparentes e pequenas;
• Água;
• Corantes alimentares de várias cores;
• Funis;
• Recipientes diversos;
• Objetos flutuantes e não flutuantes;
• Massinha de modelar;
• Bolas de diferentes tamanhos e pesos;
• Carrinhos de brinquedo;
• Rampa de papelão ou madeira;
• Fantoches de animais;
• Livro ilustrado sobre causa e efeito.

Procedimentos:

1. Atividade Inicial (15 minutos):

• Inicie a aula com uma história ou conto que envolva causa e efeito, como "O Pequeno Grão de Areia" ou "A Correnteza e o Barco".
• Promova uma roda de conversa para estimular as crianças a compartilhar suas experiências e conhecimentos sobre causa e efeito.
• Pergunte: "O que acontece quando vocês apertam o botão da luz?" Ou "Por que as folhas caem das árvores no outono?".

2. Experiências Práticas (30 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e distribua os materiais.
• Ofereça garrafas transparentes e pequenas, água e corantes alimentares. Incentive as crianças a encher as garrafas com água e adicionar gotas de corante. Peça que elas agitem as garrafas e observem o que acontece.
• Disponibilize recipientes diversos e objetos flutuantes e não flutuantes. Peça que as crianças coloquem os objetos nos recipientes e observem se eles flutuam ou afundam.
• Ofereça massinha de modelar e peça que as crianças moldem diferentes formas. Peça que elas deixem as formas secarem e observem o que acontece.
• Proporcione bolas de diferentes tamanhos e pesos e uma rampa de papelão ou madeira. Peça que as crianças rolem as bolas pela rampa e observem a distância que elas percorrem.

3. Atividades Lúdicas (15 minutos):

• Organize uma brincadeira de fantoches. Crie fantoches de animais e use-os para contar histórias que envolvam causa e efeito. Por exemplo, um fantoche de coelho pode pular e causar um barulho que assusta outro fantoche de raposa.
• Promova uma atividade de desenho ou pintura. Peça que as crianças desenhem ou pintem cenas que representem causa e efeito. Por exemplo, elas podem desenhar um balão que voa porque foi inflado com ar ou uma planta que cresce porque foi regada.

4. Culminância e Avaliação (10 minutos):

• Reúna as crianças em círculo e peça que elas compartilhem suas descobertas e hipóteses sobre causa e efeito.
• Incentive as crianças a fazer perguntas e a expressar suas ideias.
• Utilize as observações e as participações das crianças para avaliar o desenvolvimento dos indicadores de acompanhamento.

Reflexão:

A aula explorou relações de causa e efeito no mundo físico por meio de experiências práticas e atividades lúdicas. As crianças puderam descobrir como suas ações podem causar mudanças no ambiente e desenvolver habilidades de observação e experimentação. A atividade também estimulou a comunicação e a expressão de ideias, além de promover o trabalho em equipe e a cooperação.