Título da aula: "Explorando Causas e Efeitos: Um Mundo de Descobertas"

Propósito da aula: Incentivar crianças do 1º ano da Educação Infantil a explorar relações de causa e efeito por meio de atividades práticas e lúdicas, estimulando a observação, o pensamento crítico e a resolução de problemas.

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Objetivos de aprendizagem:

• Explorar relações de causa e efeito em diferentes contextos;
• Desenvolver a habilidade de observar, experimentar e fazer previsões;
• Promover o pensamento crítico e a resolução de problemas;
• Estimular a curiosidade e o interesse pela exploração do mundo físico.

Habilidades da BNCC: EI01ET02 - "Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico".

Materiais necessários:

• Recipientes transparentes de diferentes tamanhos e formatos;
• Água;
• Corantes alimentícios de diferentes cores;
• Pipetas ou conta-gotas;
• Objetos flutuantes de diferentes pesos (bolas de isopor, nozes, moedas, etc.);
• Objetos que afundam (pedras, pedaços de metal, etc.);
• Bandejas ou pratos descartáveis;
• Folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera.

Sobre esta aula:

Esta aula será conduzida em duas partes. Na primeira parte, as crianças participarão de atividades práticas de exploração e experimentação. Na segunda parte, elas registrarão suas descobertas e criarão hipóteses sobre as relações de causa e efeito observadas.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre as relações de causa e efeito, perguntando às crianças se elas sabem o que significa "causa" e "efeito".
• Dê alguns exemplos simples de relações de causa e efeito, como "se eu colocar água em um copo, o copo ficará cheio" ou "se eu apertar um botão, a luz acenderá".

2. Exploração Prática (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e forneça a cada grupo os materiais necessários.
• Oriente as crianças a seguir os passos de uma atividade simples, como misturar água e corante alimentar em um recipiente transparente.
• Incentive as crianças a observar atentamente o que acontece e a fazer previsões sobre o que pode ocorrer.
• Repita a atividade com diferentes recipientes, cores e objetos, variando as condições para estimular a observação e a comparação.

3. Registro e Reflexão (15 minutos):

• Após as atividades práticas, peça às crianças que desenhem ou representem graficamente o que elas observaram em seus experimentos.
• Em seguida, oriente-as a escrever ou ditar uma pequena explicação sobre o que elas aprenderam sobre as relações de causa e efeito.
• Estimule as crianças a compartilhar suas descobertas e reflexões com a turma.

4. Conclusão (10 minutos):

• Retome a conversa inicial e faça uma síntese das relações de causa e efeito exploradas na aula.
• Incentive as crianças a pensar em outros exemplos de relações de causa e efeito que elas podem observar no dia a dia.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua durante as atividades práticas e de registro, observando a participação das crianças, suas habilidades de observação, experimentação e comunicação. A análise dos desenhos, representações gráficas e explicações escritas também contribuirá para a avaliação da aprendizagem.