Explorando Causa e Efeito: Uma Jornada de Descobertas

Título da aula: Explorando Causa e Efeito: Uma Jornada de Descobertas

Propósito da aula: Nesta aula, as crianças da Educação Infantil 1 ano irão explorar conceitos básicos de causa e efeito através de atividades práticas e lúdicas, promovendo a compreensão de como suas ações influenciam o mundo ao redor.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender que suas ações podem causar mudanças no ambiente;
  • Identificar relações causais simples;
  • Experimentar e observar fenômenos relacionados a causa e efeito;
  • Desenvolver linguagem e habilidades de comunicação para descrever suas observações.

Habilidades da BNCC: EI01ET02 - "Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico."

Materiais necessários:

  • Água;
  • Recipientes de diferentes tamanhos e formas;
  • Corantes ou tintas não tóxicas em várias cores;
  • Areia;
  • Farinha;
  • Luvas de proteção;
  • Avental ou camiseta velha para as crianças usarem;
  • Papel e canetas ou lápis para registro.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):

    • Inicie uma conversa com as crianças sobre causas e efeitos, perguntando se elas já notaram como suas ações podem causar mudanças no ambiente.
    • Compartilhe alguns exemplos simples, como apertar um botão para acender uma luz ou jogar uma bola para cima para vê-la cair.
  2. Atividade 1 - Transbordando Água (15 minutos):

    • Coloque diferentes recipientes com água em uma mesa ou no chão.
    • Incentive as crianças a despejar água de um recipiente para outro, observando o que acontece.
    • Discuta o conceito de transbordamento e como o nível da água muda dependendo do tamanho e da forma do recipiente.
  3. Atividade 2 - Misturando Cores (15 minutos):

    • Prepare recipientes com água e corantes ou tintas não tóxicas.
    • Peça às crianças que misturem as cores para ver o que acontece.
    • Discuta o conceito de mistura e como novas cores podem ser criadas a partir da combinação de outras.
  4. Atividade 3 - Areia e Farinha (15 minutos):

    • Prepare recipientes com areia e farinha.
    • Peça às crianças que explorem as diferentes texturas e propriedades da areia e da farinha.
    • Incentive-as a misturar os dois materiais para observar o que acontece.
    • Discuta o conceito de mistura heterogênea, onde os materiais não se misturam completamente.
  5. Reflexão e Registro (10 minutos):

    • Reúna as crianças em um círculo e faça perguntas sobre o que elas aprenderam sobre causa e efeito.
    • Incentive-as a compartilhar suas observações e experiências.
    • Ofereça papel e canetas ou lápis para as crianças registrarem suas experiências por meio de desenhos ou anotações simples.

Conclusão: Relembre os conceitos abordados na aula e incentive as crianças a continuar explorando relações de causa e efeito em seu dia a dia. Reforce a importância de observar atentamente as mudanças que ocorrem ao seu redor e de fazer perguntas para entender como as coisas funcionam.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das atividades abaixo ilustra melhor o conceito de causa e efeito?

Resposta: Jogar uma bola para cima e observar como ela cai.

Qual atividade permite às crianças observar mais claramente a relação causa e efeito entre suas ações e os resultados?

Resposta: Transbordando água

Qual das atividades da aula de educação infantil explora melhor a relação de causa e efeito no contexto de uma mistura heterogênea?

Resposta: misturando areia e farinha

Qual das seguintes ações NÃO é uma causa que pode levar ao transbordamento de um recipiente cheio de água?

Resposta: Mexer a água rapidamente

Qual das seguintes ações não é um exemplo de causa?

Resposta: Assistir a um filme

Qual das seguintes ações NÃO é uma causa do fenômeno observado na Atividade 2 - Misturando Cores?

Resposta: Misturar água quente e fria

Em qual das atividades abaixo as crianças podem observar melhor o conceito de causa e efeito relacionado à força da gravidade?

Resposta: Soltando uma bola no chão

Qual das atividades abaixo explora melhor o conceito de causa e efeito relacionado à mistura de líquidos?

Resposta: misturar corantes ou tintas na água

Qual das atividades a seguir NÃO explora o conceito de causa e efeito?

Resposta: Construindo um Castelo de Areia: vendo como a forma do castelo afeta sua estabilidade.

Qual das atividades abaixo exemplifica melhor a relação causa e efeito entre duas ações?

Resposta: despejar água de um recipiente para outro

Qual das seguintes ações não pode causar o transbordamento de água de um recipiente?

Resposta: aquecer o recipiente.

Qual das seguintes ações NÃO é um exemplo de causa e efeito?

Resposta: Ler um livro e ampliar o conhecimento.

Qual das atividades propostas na aula sobre causa e efeito envolve a mistura de materiais para criar novas cores?

Resposta: Misturando cores