Título da Aula: "Explorando o Mundo dos Sentidos: Propriedades e Características"

Propósito da Aula: Proporcionar experiências lúdicas e significativas para as crianças explorarem e descobrirem as propriedades dos objetos e materiais por meio dos sentidos, como odor, cor, sabor e temperatura.

Ano/Idade: Educação Infantil 1 ano (2 a 3 anos)

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar e descobrir as propriedades dos objetos e materiais por meio dos sentidos.
• Desenvolver a capacidade de observar, comparar e classificar objetos e materiais de acordo com suas propriedades.
• Estimular a curiosidade e a investigação científica.

Materiais:

• Uma variedade de objetos e materiais com diferentes propriedades (ex.: frutas, legumes, tecidos, pedras, água, areia, gelo).
• Caixa misteriosa (opcional).
• Imagens ou fotografias de objetos e materiais com diferentes propriedades.
• Folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula apresentando o tema da exploração das propriedades dos objetos e materiais.
• Pergunte às crianças se elas sabem o que são propriedades e dê alguns exemplos.
• Mostre às crianças alguns objetos e materiais diferentes e peça que elas observem e descrevam suas características.

2. Exploração de Propriedades (20 minutos)

• Divida as crianças em pequenos grupos e distribua uma variedade de objetos e materiais para cada grupo.
• Peça às crianças que explorem os objetos e materiais usando seus sentidos e descubram suas propriedades.
• Incentive-as a descrever as propriedades que encontram, como cor, odor, sabor e temperatura.
• Você pode utilizar uma caixa misteriosa para tornar a atividade mais divertida. Coloque vários objetos dentro da caixa e peça às crianças que adivinhem o que é apenas usando seus sentidos.

3. Classificação e Registro (20 minutos)

• Após a exploração, peça às crianças que classifiquem os objetos e materiais de acordo com suas propriedades.
• Você pode criar tabelas ou gráficos para ajudar as crianças nessa tarefa.
• Peça às crianças que registrem suas observações em folhas de papel usando desenhos ou palavras.

4. Compartilhamento e Conclusão (10 minutos)

• Reúna as crianças em um círculo e peça que cada grupo compartilhe suas descobertas e conclusões.
• Promova uma discussão sobre as diferentes propriedades dos objetos e materiais e como elas podem ser úteis em nossas vidas.
• Finalize a aula resumindo os principais aprendizados e ressaltando a importância de explorar e descobrir as propriedades dos objetos e materiais para entender melhor o mundo ao nosso redor.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades para avaliar sua participação, curiosidade e capacidade de explorar e descobrir as propriedades dos objetos e materiais.
• Avalie também os registros das crianças para verificar sua compreensão das propriedades e sua capacidade de classificá-las e descrevê-las.