Qual dessas brincadeiras é menos adequada para crianças de 1 ano, devido à exigência de habilidades cognitivas e motoras mais avançadas?

• priorize atividades que envolvam habilidades motoras básicas, como correr, pular e brincar com objetos.
• escolha atividades que promovam a interação social e a cooperação, como brincadeiras de faz de conta e construção.
• evite atividades muito estruturadas ou que exijam habilidades cognitivas avançadas.
• observe as crianças atentamente e ajuste as atividades conforme necessário.

A dança das cadeiras exige habilidades cognitivas e motoras mais avançadas, como:

• compreensão da regra de que é preciso sentar-se rapidamente em uma cadeira quando a música parar.
• coordenação motora para correr e sentar-se rapidamente.
• atenção e memória para lembrar o número de cadeiras disponíveis e a ordem dos participantes.

crianças de 1 ano ainda estão desenvolvendo essas habilidades e podem ter dificuldade em participar efetivamente dessa brincadeira.

As demais alternativas são mais adequadas para crianças de 1 ano, pois:

• (b): pega-pega envolve habilidades motoras básicas, como correr e tocar.
• (c): pintura em grupo promove a expressão criativa e a cooperação.
• (d): construção coletiva incentiva a imaginação e as habilidades de resolução de problemas.
• (e): desenho coletivo permite a expressão criativa e a colaboração.

É importante adaptar as atividades às habilidades e ao nível de desenvolvimento das crianças. brincadeiras inadequadas podem frustrar as crianças e prejudicar sua participação e aprendizado.