Qual dessas atividades é mais adequada para promover a interação e adaptação ao convívio social em crianças de 1 ano da Educação Infantil?

• Ofereça oportunidades para as crianças brincarem juntas em grupos pequenos.
• Incentive as crianças a interagir umas com as outras, compartilhando brinquedos e cooperando nas brincadeiras.
• Leia histórias e cante músicas que estimulem a interação social.
• Seja um modelo de comportamento positivo, interagindo respeitosamente com as crianças e incentivando-as a fazer o mesmo.

A brincadeira de roda com música animada favorece a interação social das crianças de várias maneiras:

• Contato físico: A brincadeira de roda envolve contato físico entre as crianças, como dar as mãos, abraçar e tocar. Esse contato físico ajuda a criar laços afetivos e a promover uma sensação de pertencimento ao grupo.
• Comunicação: A brincadeira de roda também estimula a comunicação entre as crianças, pois elas precisam coordenar suas ações e interagir umas com as outras para seguirem o ritmo da música e da brincadeira.
• Cooperação: A brincadeira de roda exige que as crianças cooperem umas com as outras para formar a roda e manter o ritmo da música. Essa cooperação ajuda as crianças a aprenderem a trabalhar em conjunto e a resolver problemas em grupo.

As demais alternativas não são tão adequadas para promover a interação e adaptação ao convívio social em crianças de 1 ano da Educação Infantil:

• (A): Brincadeira individual com blocos de montar não envolve interação social direta.
• (B): Leitura solitária de livros ilustrados também não envolve interação social direta.
• (C): Observar outras crianças brincando pode ser útil para aprender, mas não é tão ativo quanto participar da brincadeira.
• (E): Jogo eletrônico individual não envolve interação social direta.

A brincadeira de roda com música animada é uma atividade lúdica e divertida que promove a interação e adaptação ao convívio social em crianças de 1 ano da Educação Infantil. Ela contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas essenciais para a formação de cidadãos saudáveis e felizes.