Qual das seguintes brincadeiras é mais apropriada para estimular a comunicação e interação entre crianças de 1 ano?

(A) - 
 quebra-cabeças individuais
(B) - 
 blocos de montar em grupo
(C) - 
 desenho individual com lápis de cor
(D) - 
 brincadeira de faz de conta com bonecas
(E) - 
 pintura individual com os dedos

Dica

  • forneça uma variedade de acessórios e roupas para as crianças usarem em seus papéis.
  • participe da brincadeira e modele habilidades de comunicação, como fazer perguntas, ouvir e negociar.
  • crie um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças se sintam confortáveis para se expressar.
  • incentive as crianças a tomarem a iniciativa e a assumirem diferentes papéis na brincadeira.

Explicação

A brincadeira de faz de conta envolve criar cenários imaginários e representar diferentes papéis. isso requer que as crianças se comuniquem entre si, negociem ideias e criem histórias em conjunto. essas interações promovem o desenvolvimento da linguagem, habilidades sociais e imaginação.

Análise das alternativas

As outras alternativas são menos apropriadas para estimular a comunicação e interação:

  • (a): quebra-cabeças individuais são atividades mais solitárias e não envolvem interação direta entre as crianças.
  • (b): blocos de montar em grupo podem envolver alguma interação, mas o foco está principalmente na construção e manipulação dos blocos.
  • (c): desenho individual com lápis de cor é uma atividade individual e não promove a interação entre as crianças.
  • (d): brincadeira de faz de conta com bonecas é a mais apropriada para estimular a comunicação e interação.
  • (e): pintura individual com os dedos é uma atividade individual e não promove a interação entre as crianças.

Conclusão

A brincadeira de faz de conta é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento social e emocional das crianças. ao estimular a comunicação e interação, ela promove habilidades importantes para o convívio em grupo e para a vida em sociedade.