Qual das seguintes atividades promove melhor a habilidade de compartilhar entre as crianças de 1 ano?

• Crie um ambiente onde o compartilhamento seja valorizado.
• Modele o comportamento de compartilhamento, compartilhando seus próprios brinquedos e pertences.
• Elogie as crianças quando elas compartilham seus brinquedos.
• Ajude as crianças a resolver conflitos de forma pacífica, encorajando-as a se comunicarem e a se revezarem.

Quando as crianças brincam livremente com brinquedos, elas têm a oportunidade de aprender a compartilhar e cooperar com seus colegas. Elas precisam negociar quem fica com quais brinquedos, esperar a sua vez e resolver conflitos de forma pacífica. Essas interações ajudam as crianças a desenvolverem habilidades sociais importantes, como compartilhar, respeitar os limites dos outros e trabalhar juntas.

As demais alternativas não promovem a habilidade de compartilhar tanto quanto a brincadeira livre com brinquedos:

• (A): Ler uma história em voz alta não envolve compartilhar brinquedos ou interação direta entre as crianças.
• (C): Ouvir música e dançar não envolve compartilhar brinquedos ou interação direta entre as crianças.
• (D): Fazer um desenho ou colagem pode envolver compartilhar materiais, mas não é a atividade principal.
• (E): Embora todas as opções possam contribuir para o desenvolvimento social, a brincadeira livre com brinquedos é a que mais diretamente promove a habilidade de compartilhar.

A brincadeira livre com brinquedos é essencial para o desenvolvimento social das crianças de 1 ano. Ao fornecer às crianças oportunidades para brincar livremente, podemos ajudá-las a desenvolver habilidades importantes de compartilhamento, cooperação e respeito pelos outros.