Qual das seguintes atividades incentiva mais a cooperação e o trabalho em equipe?

(A) - 
 as crianças brincam livremente com brinquedos individuais.
(B) - 
 as crianças participam de um jogo competitivo como esconde-esconde.
(C) - 
 as crianças compartilham um brinquedo e se revezam para brincar com ele.
(D) - 
 as crianças ouvem uma história sobre amizade e cooperação.
(E) - 
 as crianças criam um mural coletivo usando papel e lápis de cor.

Dica

  • crie atividades que exijam que as crianças trabalhem juntas para atingir um objetivo comum.
  • forneça oportunidades para as crianças compartilharem ideias, recursos e responsabilidades.
  • elogie as crianças quando elas demonstram comportamentos cooperativos, como ajudar os outros e resolver conflitos de forma pacífica.
  • seja um modelo de cooperação e trabalho em equipe, trabalhando com as crianças e com outros colegas.

Explicação

A atividade mencionada na alternativa (e) exige que as crianças trabalhem juntas para criar um único produto coletivo. elas precisam compartilhar materiais, coordenar suas ações e se comunicar efetivamente para alcançar um resultado bem-sucedido.

Análise das alternativas

As demais alternativas não enfatizam tanto a cooperação e o trabalho em equipe:

  • (a): as crianças brincam individualmente e não há necessidade de cooperação.
  • (b): o esconde-esconde é um jogo competitivo que enfatiza a competição individual.
  • (c): compartilhar um brinquedo envolve cooperação limitada, pois as crianças se revezam e não trabalham juntas para criar algo novo.
  • (d): ouvir uma história é uma atividade passiva que não envolve cooperação direta.
  • (e): criar um mural coletivo requer alta cooperação e trabalho em equipe.

Conclusão

A cooperação e o trabalho em equipe são habilidades essenciais para o desenvolvimento social e acadêmico das crianças. ao fornecer atividades que incentivem essas habilidades, os professores podem ajudar as crianças a construir relacionamentos saudáveis, resolver conflitos de forma pacífica e atingir objetivos comuns.