Qual das seguintes atividades é mais apropriada para promover a interação e cooperação entre crianças de 1 ano na Educação Infantil?
(A) -
Leitura individual de livros ilustrados
(B) -
Brincadeiras em grupo com blocos de montar
(C) -
Desenho individual com giz de cera
(D) -
Ouvir música calmamente sentado
(E) -
Brincar sozinho com uma bola
Dica
- Forneça brinquedos e materiais que incentivem o trabalho em equipe.
- Crie oportunidades para as crianças interagirem e se apoiarem mutuamente.
- Modele habilidades sociais positivas, como compartilhar e cooperar.
- Ajude as crianças a resolver conflitos de forma pacífica.
Explicação
A alternativa (B), "Brincadeiras em grupo com blocos de montar", é a mais apropriada para promover interação e cooperação entre crianças de 1 ano na Educação Infantil.
Análise das alternativas
As demais alternativas não fomentam tanto a interação e cooperação:
- (A): A leitura individual de livros ilustrados é uma atividade solitária.
- (C): O desenho individual com giz de cera também é uma atividade solitária.
- (D): Ouvir música calmamente sentado é uma atividade passiva que não envolve interação.
- (E): Brincar sozinho com uma bola é uma atividade individual que não requer cooperação.
- (B): Brincadeiras em grupo com blocos de montar, é a mais apropriada para promover interação e cooperação entre crianças de 1 ano na Educação Infantil.
Conclusão
Atividades em grupo que envolvem compartilhar e cooperar são essenciais para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais em crianças pequenas. Os blocos de montar são um ótimo recurso para promover essas habilidades, pois permitem que as crianças construam e criem juntas, compartilhando ideias e trabalhando em conjunto.