Qual das seguintes atividades é mais adequada para promover habilidades sociais e emocionais em crianças de 1 ano de idade?

• envolva as crianças em atividades que exijam interação com outras pessoas, como brincadeiras de faz de conta, construção de blocos e jogos de bola.
• cante músicas e leia histórias com as crianças para promover a comunicação e a linguagem.
• seja sensível aos sentimentos das crianças e ajude-as a nomear e compreender suas emoções.
• estabeleça limites claros e consistentes para ajudar as crianças a aprender autocontrole e disciplina.
• elogie as crianças por seus comportamentos positivos e ajude-as a reparar seus erros de forma construtiva.

A construção de blocos de montar com um adulto envolve interação social, comunicação e cooperação. a criança precisa interagir com o adulto para compartilhar brinquedos, pedir ajuda e negociar ideias. essa atividade também promove o desenvolvimento de habilidades motoras finas, coordenação olho-mão e habilidades cognitivas, como resolução de problemas e pensamento espacial.

As demais alternativas não são tão adequadas para promover habilidades sociais e emocionais em crianças de 1 ano de idade:

• (a): a leitura individual de livros infantis é uma atividade passiva que não envolve interação social.
• (c): a observação de outras crianças brincando pode ser útil para o aprendizado, mas não envolve interação direta.
• (d): brincar sozinho com brinquedos eletrônicos é uma atividade solitária que não promove habilidades sociais.
• (e): a interação com um animal de estimação pode ser benéfica, mas não substitui a interação social com seres humanos.

As habilidades sociais e emocionais são essenciais para o desenvolvimento saudável das crianças. é importante fornecer oportunidades para que as crianças interajam com outras pessoas, cooperem e aprendam a lidar com suas emoções.