Qual das seguintes ações ajuda a promover a cooperação entre as crianças durante a atividade de "construção coletiva"?
(A) -
cada criança trabalha individualmente em sua própria criação.
(B) -
as crianças dividem o trabalho igualmente entre elas.
(C) -
uma criança assume o papel de líder e dá ordens às outras.
(D) -
as crianças discutem e negociam suas ideias antes de construir.
(E) -
as crianças se concentram apenas em suas próprias tarefas.
Dica
- divida as crianças em grupos pequenos e misture habilidades e personalidades diferentes.
- forneça materiais e instruções claras para a tarefa.
- encoraje as crianças a compartilharem ideias e a ouvirem umas às outras.
- elogie as crianças por trabalharem juntas e por colaborarem com sucesso.
Explicação
A cooperação envolve trabalhar juntos para atingir um objetivo comum. na atividade de "construção coletiva", as crianças precisam colaborar e coordenar seus esforços para criar uma obra de arte juntos. discutir e negociar ideias é essencial para garantir que todas as crianças participem e contribuam para o produto final.
Análise das alternativas
As demais alternativas não promovem a cooperação:
- (a): o trabalho individual não requer cooperação.
- (b): dividir o trabalho igualmente pode ser cooperativo, mas não necessariamente envolve discussão ou negociação de ideias.
- (c): ter um líder que dá ordens não é cooperativo, pois suprime a contribuição das outras crianças.
- (d): as crianças discutem e negociam suas ideias antes de construir.
- (e): concentrar-se apenas em tarefas individuais não é cooperativo, pois não há colaboração.
Conclusão
Incentivar a discussão e a negociação de ideias ajuda as crianças a desenvolverem habilidades de cooperação, comunicação e resolução de problemas. essas habilidades são cruciais para relacionamentos sociais saudáveis e para o sucesso em vários aspectos da vida.