Em qual das atividades propostas na aula as crianças terão mais oportunidades de praticar a habilidade de cooperação?

• Crie jogos e atividades que exijam a cooperação entre os jogadores.
• Elogie as crianças quando elas cooperam com os colegas.
• Leia histórias que ilustrem a importância da cooperação e do trabalho em equipe.
• Seja um modelo de cooperação, cooperando com as crianças e com os outros adultos.

As brincadeiras de interação são as que mais exigem cooperação entre as crianças. Nelas, elas precisam trabalhar juntas para construir, criar e se divertir. As outras atividades, como a hora da história, a música e o movimento, e a atividade de artesanato, são mais focadas em atividades individuais ou em pequenos grupos, onde a cooperação não é tão necessária.

• (A) Hora da história: as crianças podem interagir durante a leitura, mas a atividade é mais focada na escuta e compreensão da história.
• (B) Brincadeiras de interação: as crianças precisam cooperar para construir, criar e se divertir juntas.
• (C) Música e movimento: as crianças podem se mover e dançar juntas, mas a atividade não exige muita cooperação.
• (D) Atividade de artesanato: as crianças podem trabalhar juntas em pequenos grupos, mas a atividade é mais focada na expressão individual.
• (E) Reflexão e compartilhamento: as crianças podem compartilhar suas experiências e pensamentos, mas a atividade não exige muita cooperação.

A cooperação é uma habilidade social essencial para uma boa convivência. É importante que as crianças tenham oportunidades de praticar essa habilidade desde cedo, para que possam se desenvolver como indivíduos socialmente responsáveis e empáticos.