O mundo das relações: aprendendo a conviver

Título da aula: "O mundo das relações: aprendendo a conviver"

Propósito da aula: Promover a interação e adaptação social das crianças de 1 ano de idade, estimulando-as a interagir com outras crianças e adultos, respeitando as diferenças e estabelecendo vínculos afetivos.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

  • Desenvolver habilidades de interação social com outras crianças e adultos;
  • Aprender a respeitar as diferenças individuais e as regras de convivência;
  • Estabelecer vínculos afetivos com pares e adultos;
  • Desenvolver a capacidade de expressar emoções e sentimentos de forma adequada.

Habilidades da BNCC: EI01EO06 - "Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social".

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 60 minutos e será dividida em três partes principais: atividades de acolhimento, atividades principais e atividades de encerramento. Os materiais necessários incluem brinquedos, materiais artísticos, músicas infantis e um espaço amplo e seguro para as crianças brincarem e interagirem.

Sequência de atividades:

  1. Acolhimento (10 minutos): As crianças chegam à sala de aula e são recebidas com uma música infantil alegre. Em seguida, cada criança se apresenta para os colegas e para o professor, dizendo seu nome e uma característica que gosta de si mesma.

  2. Atividades principais (30 minutos):

    • Brincadeiras livres: As crianças são convidadas a brincar livremente com os brinquedos disponíveis na sala de aula. O professor incentiva a interação entre elas, propondo brincadeiras que envolvam cooperação e compartilhamento.
    • Construção de um mural coletivo: As crianças recebem materiais artísticos diversos (tintas, giz de cera, papel, etc.) e são convidadas a criar um mural coletivo. O professor estimula a colaboração entre as crianças para que elas trabalhem juntas na criação do mural.
  3. Encerramento (20 minutos):

    • Roda de conversa: As crianças se sentam em círculo e compartilham suas experiências durante as atividades. O professor promove uma discussão sobre a importância da interação social e do respeito às diferenças.
    • Música de despedida: A aula termina com uma música infantil animada, convidando as crianças a cantarem e dançarem juntas.

Avaliação: A avaliação será feita de forma contínua durante as atividades, observando a participação das crianças, suas habilidades de interação social, sua capacidade de expressar emoções e sentimentos e seu respeito às diferenças.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das atividades a seguir as crianças teriam mais oportunidades de desenvolver suas habilidades de interação social?

Resposta: brincadeira livre com blocos em pequenos grupos

Qual das atividades abaixo é mais adequada para estimular a interação social entre crianças de 1 ano de idade?

Resposta: atividade de construção de um mural coletivo, onde as crianças trabalham juntas para criar algo.

Qual das atividades abaixo estimula mais a interação social entre as crianças?

Resposta: construção de um mural coletivo

Qual das atividades abaixo mais promove a interação social entre as crianças?

Resposta: construção de um mural coletivo

Qual das atividades abaixo NÃO estimula a interação social entre as crianças?

Resposta: Atividade individual de desenho, onde cada criança desenha seu próprio desenho sem interagir com os colegas.

Qual das atividades abaixo promove melhor o desenvolvimento das habilidades de interação social em crianças de 1 ano?

Resposta: construção de um mural coletivo

Qual das atividades a seguir é mais adequada para estimular a interação social entre as crianças de 1 ano?

Resposta: brincadeira livre com brinquedos que envolvem cooperação e compartilhamento

Qual das seguintes atividades é mais adequada para estimular a interação social entre as crianças de 1 ano?

Resposta: construir um mural coletivo com materiais artísticos diversos.

Qual das seguintes atividades estimula mais a interação social entre as crianças de 1 ano de idade?

Resposta: Construção de um mural coletivo

Qual das seguintes atividades estimula principalmente a interação social entre as crianças?

Resposta: construção de um mural coletivo

Qual das seguintes atividades não promove a cooperação e o compartilhamento entre as crianças?

Resposta: jogos de competição, como corrida ou pega-pega

Qual das seguintes atividades promovidas na aula estimula principalmente a interação social e o respeito às diferenças?

Resposta: construção de um mural coletivo