Título da Aula: "Meu Corpo, Minhas Sensações: Explorando o Mundo Através dos Sentidos"

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer as partes do próprio corpo e suas funcionalidades.
• Identificar e expressar sensações relacionadas a momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
• Desenvolver a consciência corporal e a autoestima.
• Estimular a comunicação e a linguagem para expressar sensações e emoções.

Materiais:

• Espelhos individuais ou grandes para o grupo.
• Música suave e relaxante.
• Materiais sensoriais diversos, como:
  • Alimentos com diferentes texturas, sabores e temperaturas.
  • Objetos com diferentes texturas e temperaturas.
  • Materiais para higiene pessoal, como sabonete, shampoo e toalhas.
  • Brinquedos e jogos que estimulem o movimento e o toque.

Procedimento:

1. Momento de Abertura (10 minutos):

• Inicie a aula reunindo as crianças em um círculo no chão.
• Peça que cada criança observe seu próprio corpo e identifique as principais partes.
• Incentive as crianças a falarem sobre as sensações que sentem em diferentes partes do corpo, como: "Sinto meus pés frios" ou "Sinto fome na barriga".

2. Exploração Sensorial (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua os materiais sensoriais.
• Incentive as crianças a explorarem os materiais com os sentidos, especialmente o tato e o paladar.
• Peça que descrevam as sensações que estão experimentando e que compartilhem suas descobertas com o grupo.

3. Atividade de Arte: Corpo Pintado (20 minutos):

• Distribua folhas de papel, tintas e pincéis para as crianças.
• Peça que elas pintem o contorno de seus próprios corpos nas folhas de papel.
• Depois, incentive-as a pintar as diferentes partes do corpo com as cores que desejarem.
• Quando terminarem, peça que apresentem suas pinturas ao grupo e falem sobre as sensações que estão sentindo em cada parte do corpo.

4. Atividade de Relaxamento (10 minutos):

• Toque uma música suave e relaxante.
• Peça que as crianças se deitem no chão e fechem os olhos.
• Conduza uma meditação guiada, incentivando as crianças a prestarem atenção às sensações de seu corpo, como a respiração, o batimento cardíaco e o toque do chão.

5. Momento de Fechamento (10 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo novamente.
• Peça que elas compartilhem como se sentiram durante a aula e quais foram as sensações que mais gostaram de experimentar.
• Faça uma reflexão sobre a importância de cuidar do próprio corpo e de respeitar o corpo dos outros.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades para avaliar:

  • O reconhecimento das partes do corpo e suas funcionalidades.
  • A capacidade de identificar e expressar sensações relacionadas a diferentes momentos.
  • A participação nas atividades e a interação com os colegas.

• Registre as observações em um diário ou portfólio para acompanhar o desenvolvimento de cada criança.