Título da aula: "Expressando Minhas Necessidades, Desejos e Emoções"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 1 ano um espaço para expressar suas necessidades, desejos e emoções por meio de gestos, balbucios e palavras, auxiliando no desenvolvimento da comunicação e da compreensão emocional.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e expressar suas próprias necessidades, desejos e emoções.
• Compreender e responder às necessidades, desejos e emoções dos outros.
• Utilizar gestos, balbucios e palavras para se comunicar.

Habilidades da BNCC: EI01EO04 - "Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras".

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, as crianças serão incentivadas a expressar suas necessidades e desejos por meio de gestos e balbucios. Na segunda parte, elas serão introduzidas a algumas palavras básicas para expressar suas emoções. Na terceira parte, as crianças terão a oportunidade de praticar a comunicação verbal e não verbal em diferentes situações.

Materiais necessários:

• Cartões com imagens de diferentes necessidades, desejos e emoções (como fome, sede, sono, alegria, tristeza, raiva).
• Objetos variados para representar as necessidades e desejos (como água, comida, brinquedo, etc.).
• Espelhos de mão.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula cantando uma música animada para criar um ambiente descontraído.
• Apresente o tema da aula: "Expressando Minhas Necessidades, Desejos e Emoções".
• Incentive as crianças a compartilhar como se sentem naquele momento, utilizando gestos e balbucios.

2. Expressando Necessidades e Desejos (15 minutos):

• Distribua os cartões com imagens de necessidades e desejos para as crianças.
• Incentive as crianças a escolherem um cartão e a expressarem sua necessidade ou desejo por meio de gestos e balbucios.
• Auxilie as crianças a encontrar os objetos que representam suas necessidades ou desejos.

3. Expressando Emoções (15 minutos):

• Introduza algumas palavras básicas para expressar emoções, como "feliz", "triste", "raiva" e "medo".
• Utilize os espelhos de mão para ajudar as crianças a reconhecer as diferentes expressões faciais associadas a cada emoção.
• Incentive as crianças a praticarem a expressão verbal e não verbal das emoções.

4. Praticando a Comunicação (20 minutos):

• Crie situações simples para as crianças praticarem a comunicação verbal e não verbal. Por exemplo, peça que uma criança peça ajuda para outra criança ou que as crianças se comuniquem entre si usando apenas gestos e balbucios.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula.
• Incentive as crianças a continuarem expressando suas necessidades, desejos e emoções de forma clara e respeitosa.
• Parabenize as crianças por sua participação e esforço.