Título da aula: Explorando a Comunicação: Expressando Necessidades, Desejos e Emoções

Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 1 ano a oportunidade de explorar formas de comunicação, usando gestos, balbucios e palavras para expressar necessidades, desejos e emoções.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que a comunicação é uma ferramenta importante para expressar necessidades, desejos e emoções.
• Utilizar gestos, balbucios e palavras para se comunicar com outras pessoas.
• Reconhecer e interpretar as comunicações dos outros.
• Desenvolver a capacidade de expressar-se de forma clara e eficaz.

Habilidades da BNCC: EI01EO04 - "Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras."

Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de aquecimento, como uma canção ou dança, para criar um ambiente alegre e acolhedor.
• Apresente o tema da aula, explicando que as crianças vão aprender a se comunicar usando gestos, balbucios e palavras.

2. Expressão de Necessidades e Desejos (15 minutos):

• Organize a turma em pequenos grupos.
• Distribua cartões com desenhos de diferentes objetos ou atividades (como comida, bebida, brinquedos, brincadeiras).
• Peça às crianças que expressem suas necessidades ou desejos usando gestos e balbucios.
• À medida que as crianças se comunicam, incentive-as a usar palavras simples, como "quero", "não quero", "mais" ou "menos".

3. Expressão de Emoções (15 minutos):

• Mantenha os mesmos grupos.
• Distribua cartões com desenhos de diferentes emoções (como alegria, tristeza, medo, raiva).
• Peça às crianças que expressem essas emoções usando gestos, balbucios e palavras.
• Incentive as crianças a usar palavras como "estou feliz", "estou triste", "estou com medo" ou "estou com raiva".

4. Interpretação de Comunicações (10 minutos):

• Peça que cada grupo apresente para a turma uma comunicação usando gestos, balbucios e palavras.
• As outras crianças devem tentar interpretar o que foi comunicado.
• Se necessário, ajude as crianças a entenderem a comunicação.

5. Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma e reflita sobre a importância da comunicação.
• Explique que as crianças podem se comunicar de muitas maneiras diferentes e que é importante respeitar a forma de comunicação de cada um.
• Incentive as crianças a usar a comunicação para expressar suas necessidades, desejos e emoções.

Avaliação:

A avaliação será feita por meio da observação durante as atividades, observando a participação, a criatividade e a capacidade de expressão das crianças.