Título da Aula: Explorando Juntos: Interação Social e Brincadeiras na Educação Infantil

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Componente Curricular: O eu, o outro e o nós

Habilidade da BNCC: EI01EO03 - Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo da Aula: Proporcionar oportunidades para que as crianças interajam umas com as outras e com adultos, explorando diferentes espaços, materiais, objetos e brinquedos, desenvolvendo habilidades sociais e de colaboração.

Materiais:

• Brinquedos variados, como blocos de montar, carrinhos, bonecas, animais de pelúcia, jogos de encaixe, entre outros.
• Materiais de arte, como tintas, pincéis, papéis, giz de cera e massinha.
• Objetos cotidianos seguros para exploração, como colheres, potes, panos, caixas e garrafas plásticas.
• Espaços diversos para exploração, como sala de aula, pátio, parque ou jardim.
• Música infantil animada.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula reunindo as crianças em círculo e cantando uma música infantil animada.
• Converse com elas sobre a importância de brincar e se divertir com outras pessoas.
• Pergunte o que elas gostam de fazer quando brincam com os amigos e estimule-as a compartilhar suas experiências.

2. Exploração de Espaços e Materiais (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e leve-os para explorar diferentes espaços da escola, como a sala de aula, o pátio ou o jardim.
• Forneça a cada grupo uma variedade de brinquedos, materiais e objetos para explorar.
• Incentive as crianças a brincarem juntas, compartilhando os brinquedos e materiais, e explorando os espaços de forma cooperativa.
• Observe as interações entre as crianças e interfira quando necessário, incentivando a cooperação e a resolução de conflitos de forma pacífica.

3. Atividade Artística (20 minutos):

• Reúna as crianças novamente em um espaço amplo e forneça-lhes materiais de arte, como tintas, pincéis, papéis, giz de cera e massinha.
• Incentive-as a criar desenhos, pinturas, esculturas ou outras obras de arte, utilizando os materiais disponíveis.
• Estimule a colaboração entre as crianças, sugerindo que elas criem obras de arte em conjunto ou que troquem ideias e materiais entre si.

4. Brincadeiras Cooperativas (20 minutos):

• Organize brincadeiras cooperativas, como "Cabo de Guerra", "Pique-Bandeira" ou "Corrida de Sacos".
• Divida a turma em duas ou mais equipes e incentive a colaboração e o trabalho em equipe para atingir os objetivos das brincadeiras.
• Observe as interações entre as crianças e reforce a importância de cooperar, ajudar os colegas e respeitar as regras das brincadeiras.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna as crianças novamente em círculo e converse sobre as atividades realizadas durante a aula.
• Estimule-as a compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a interação com os colegas e os adultos.
• Reforce a importância da interação social e da colaboração para uma convivência harmoniosa e para o aprendizado.

Avaliação:

• Observe as interações entre as crianças durante as atividades e registre suas observações em um diário de classe.
• Avalie o desenvolvimento das habilidades sociais e de colaboração de cada criança, considerando sua capacidade de interagir com outras crianças e adultos, compartilhar brinquedos e materiais, resolver conflitos de forma pacífica e trabalhar em equipe.