Título da aula: "Uma Aventura no Mundo da Comunicação"

Propósito da aula: Proporcionar uma experiência divertida e interativa para que as crianças do 1º ano da Educação Infantil explorem diferentes formas de comunicação, desde gestos e balbucios até a fala e outras formas de expressão.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e utilizar diferentes formas de comunicação, como gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
• Expressar ideias, emoções e necessidades por meio de diferentes formas de comunicação.
• Interagir e se comunicar com outras pessoas de forma efetiva e respeitosa.

Habilidades da BNCC: EI01EF06 - "Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes: exploração, criação e compartilhamento. Na parte de exploração, as crianças experimentarão diferentes formas de comunicação por meio de atividades lúdicas. Na parte de criação, elas usarão materiais diversos para expressar suas ideias e emoções. Na parte de compartilhamento, elas terão a oportunidade de apresentar suas criações para a turma e receber feedback.

Materiais necessários:

• Materiais variados para criação, como: folhas de papel, canetas coloridas, lápis de cor, giz de cera, massinha de modelar, blocos de montar, etc.
• Música e instrumentos musicais (opcional)
• Imagens e livros ilustrados.

Plano de aula detalhado:

1. Exploração (20 minutos):

• Apresentação da aula e dos objetivos para as crianças.
• Atividade 1: "Gestos e movimentos": As crianças exploram diferentes maneiras de se comunicar usando gestos e movimentos corporais. Podem imitar expressões faciais, criar gestos para representar emoções ou contar histórias apenas com gestos.
• Atividade 2: "Balbucios e sons": As crianças brincam com sons e balbucios, criando rimas e palavras inventadas. Podem também imitar sons de animais ou objetos.

2. Criação (30 minutos):

• Apresentação dos materiais disponíveis para criação.
• Atividade 1: "Desenho e pintura": As crianças usam folhas de papel e materiais de desenho para expressar suas ideias e emoções por meio de desenhos e pinturas.
• Atividade 2: "Construção e modelagem": As crianças usam blocos de montar ou massinha de modelar para criar estruturas, formas e objetos tridimensionais que representem suas ideias e emoções.

3. Compartilhamento (20 minutos):

• As crianças se reúnem em círculo e cada uma apresenta sua criação para a turma, explicando o que representa e como se sentiu ao criá-la.
• As outras crianças escutam atentamente e fazem perguntas ou comentários construtivos.
• Reflexão final sobre a importância de se comunicar de diferentes maneiras e a diversidade de formas de expressão existentes.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e convite para que as crianças continuem explorando diferentes formas de comunicação em casa e na escola.