Qual das atividades abaixo corresponde à parte de criação da aula "Uma Aventura no Mundo da Comunicação"?
(A) -
Explorar diferentes maneiras de se comunicar usando gestos e movimentos corporais.
(B) -
Brincar com sons e balbucios, criando rimas e palavras inventadas.
(C) -
Usar folhas de papel e materiais de desenho para expressar ideias e emoções por meio de desenhos e pinturas.
(D) -
Usar blocos de montar ou massinha de modelar para criar estruturas, formas e objetos tridimensionais que representem ideias e emoções.
(E) -
Reunir-se em círculo e cada um apresentar sua criação para a turma, explicando o que representa e como se sentiu ao criá-la.
Dica
- Ofereça uma variedade de materiais e ferramentas para as crianças usarem em suas criações.
- Incentive as crianças a experimentar diferentes técnicas e estilos de comunicação.
- Crie um ambiente positivo e livre de julgamentos, onde as crianças se sintam seguras para expressar suas ideias e emoções.
- Seja um modelo de criatividade, compartilhando suas próprias criações com as crianças e mostrando a elas como você se comunica de forma criativa.
Explicação
Na parte de criação, as crianças têm a oportunidade de usar materiais diversos para expressar suas ideias e emoções de forma criativa e individual. A atividade de desenho e pintura permite que elas explorem sua capacidade de se comunicar por meio de imagens e cores.
Análise das alternativas
As demais alternativas correspondem a outras etapas da aula:
- (A) e (B): Correspondem à parte de exploração.
- (D): Corresponde à parte de construção e modelagem, que também faz parte da criação.
- (E): Corresponde à parte de compartilhamento.
Conclusão
A parte de criação da aula é uma oportunidade para que as crianças explorem sua capacidade de se comunicar por meio de diferentes materiais e técnicas, expressando suas ideias e emoções de forma criativa e pessoal.