Título da aula: "Explorando a Comunicação: Gestos, Balbucios e Expressões"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças do 1º ano da Educação Infantil um ambiente estimulante para o desenvolvimento da comunicação por meio de gestos, balbucios e outras formas de expressão, além de promover a interação e a socialização.

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Objetivos de conhecimento:

• Estimular a comunicação não verbal por meio de gestos, balbucios e expressões faciais;
• Desenvolver habilidades de comunicação verbal, utilizando palavras e frases simples;
• Incentivar a expressão de ideias, sentimentos e desejos por meio de diversas formas de comunicação;
• Promover a interação e a socialização entre as crianças.

Habilidades da BNCC: EI01EF06 - "Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 30 minutos de duração. Ela envolverá atividades lúdicas, interativas e criativas, estimulando a comunicação e a expressão das crianças.

Materiais necessários:

• Música infantil animada;
• Instrumentos musicais simples (maracas, pandeiros, chocalhos etc.);
• Lenços coloridos ou faixas de tecido;
• Imagens de diferentes expressões faciais;
• Papéis e canetas coloridos;
• Brinquedos variados (bonecos, animais de pelúcia, carrinhos etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma música infantil animada, convidando as crianças a se mexerem e dançarem.
• Enquanto a música toca, oriente-as a fazerem gestos e movimentos livres, expressando suas emoções e sentimentos.

2. Expressões Faciais (10 minutos):

• Mostre às crianças imagens de diferentes expressões faciais (alegria, tristeza, raiva, surpresa, medo etc.).
• Peça que elas identifiquem e imitem cada expressão, utilizando o espelho se necessário.
• Incentive-as a pensar em situações em que essas emoções podem ser sentidas.

3. Gestos e Balbucios (10 minutos):

• Distribua lenços coloridos ou faixas de tecido para as crianças.
• Oriente-as a brincarem de "telefone sem fio", sussurrando uma mensagem para a criança ao lado, que deve repeti-la para a próxima criança e assim sucessivamente.
• Incentive-as a usar gestos e balbucios para se comunicarem, em vez de palavras.

4. Comunicação Criativa (5 minutos):

• Distribua papéis e canetas coloridos para as crianças.
• Peça que elas desenhem ou representem graficamente uma história ou uma experiência pessoal.
• Incentive-as a usar desenhos, símbolos e palavras para se expressarem.

Conclusão: Reúna as crianças em um círculo para uma roda de conversa. Peça que compartilhem suas experiências durante a aula e como se sentiram ao se comunicar de diferentes maneiras. Encerre a aula com uma música calma e relaxante, convidando as crianças a se acalmarem e refletirem sobre o aprendizado.