Título da Aula: "Explorando o Mundo Mágico das Histórias"

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver as habilidades de escuta, fala e imaginação das crianças por meio da imitação de variações de entonação e gestos realizados pelos adultos durante a leitura de histórias e o canto de canções.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Imitar variações de entonação ao ouvir histórias e canções lidas ou cantadas pelos adultos.
• Utilizar gestos para expressar emoções e ideias durante a escuta de histórias e canções.
• Desenvolver a imaginação e a criatividade ao se envolver em atividades de leitura e canto.
• Desenvolver a atenção e a concentração durante as atividades propostas.

Materiais Necessários:

• Livros de histórias infantis com ilustrações vibrantes e linguagem simples.
• Canções infantis populares ou tradicionais.
• Instrumentos musicais simples (como pandeiros, chocalhos ou maracas).
• Fantasias ou adereços simples relacionados às histórias ou canções escolhidas.
• Espaço amplo e confortável para as atividades.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula saudando as crianças e criando um ambiente acolhedor.
• Apresente o tema da aula, explicando que vão explorar o mundo mágico das histórias e das canções.
• Pergunte às crianças se elas gostam de ouvir histórias e cantar canções. Estimule-as a compartilhar suas experiências.

2. Leitura de Histórias (20 minutos):

• Escolha um livro de história infantil que seja adequado para a idade das crianças.
• Sente-se em círculo com as crianças e comece a ler a história em voz alta.
• Utilize variações de entonação e gestos para dar vida à história e envolver as crianças.
• Incentive as crianças a imitarem suas variações de entonação e gestos enquanto você lê.

3. Atividade de Imitação (15 minutos):

• Após a leitura da história, peça às crianças que se levantem e se movimentem pelo espaço.
• Toque uma música infantil alegre e incentive as crianças a dançarem e cantarem junto.
• Use gestos e movimentos corporais para expressar as emoções e as ideias presentes na música.
• Incentive as crianças a imitarem seus gestos e movimentos.

4. Criação de História (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e distribua materiais diversos, como papéis, lápis de cor, tintas e outros itens criativos.
• Peça aos grupos que criem suas próprias histórias. Eles podem usar a história lida como inspiração ou criar uma história completamente nova.
• Incentive as crianças a usarem a imaginação e a criatividade para desenvolver suas histórias.

5. Compartilhamento de Histórias (10 minutos):

• Peça a cada grupo que compartilhe sua história com a turma.
• Incentive as crianças a contarem suas histórias usando variações de entonação e gestos para dar vida aos personagens e às situações.
• Aplauda e elogie as crianças por suas apresentações.

6. Reflexão Final (5 minutos):

• Pergunte às crianças o que aprenderam durante a aula.
• Reforce a importância da escuta, da fala e da imaginação na comunicação.
• Elogie as crianças por sua participação e criatividade.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades para avaliar sua participação, sua capacidade de imitação e sua criatividade.
• Considere o envolvimento das crianças, o uso de variações de entonação e gestos, e a qualidade das histórias criadas como indicadores de aprendizagem.
• Forneça feedback positivo e sugestões de melhoria às crianças individualmente ou em grupo.