Título da aula: "Explorando as Imagens das Histórias: Uma Aventura Visual"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e apontar elementos das ilustrações de histórias, promovendo a compreensão visual e a interação com a narrativa.

Ano: Educação Infantil, 1º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer e apontar elementos visuais específicos em ilustrações de histórias infantis, quando solicitado pelo adulto-leitor.

Habilidade da BNCC: "EI01EF04 - Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor."

Plano de Aula Detalhado:

Materiais necessários:

• Vários livros ilustrados apropriados para o nível da turma.
• Cartazes ou imagens grandes de ilustrações de histórias.
• Marcadores ou objetos coloridos para apontar os elementos das ilustrações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Organize as crianças em um círculo ou semicírculo na sala de aula.
   • Apresente a atividade e explique que elas irão explorar as imagens de uma história.
   • Mostre um livro ilustrado e deixe as crianças folhearem as páginas rapidamente.

2. Leitura da História (15 minutos):

   • Sente-se com as crianças e leia a história em voz alta, enfatizando as ilustrações.
   • Incentive as crianças a seguirem a história e a prestar atenção às imagens.

3. Atividade de Reconhecimento (15 minutos):

   • Exiba um cartaz ou uma imagem grande de uma ilustração da história.
   • Peça às crianças que apontem elementos específicos da ilustração, utilizando marcadores ou objetos coloridos.
   • Diga o nome do elemento e peça que as crianças repitam.

4. Atividade de Imagens Correspondentes (15 minutos):

   • Prepare várias imagens recortadas de elementos das ilustrações da história.
   • Distribua as imagens recortadas entre as crianças e peça que elas encontrem as imagens correspondentes nas ilustrações do livro.

5. Atividade de Criação (15 minutos):

   • Providencie materiais de arte, como lápis de cor, canetas hidrográficas e papéis.
   • Peça às crianças que criem suas próprias ilustrações para uma história que elas conhecem ou que inventaram.

6. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

   • Incentive as crianças a compartilhar suas ilustrações com a turma.
   • Facilite uma discussão sobre as ilustrações, pedindo às crianças que expliquem o que elas desenharam e por quê.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades e avalie sua capacidade de reconhecer e apontar elementos das ilustrações.
• Avalie as ilustrações criadas pelas crianças, considerando sua criatividade e compreensão da história.