Título da Aula: "Explorando as Histórias: Descobrindo Elementos nas Ilustrações"

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e apontar elementos específicos nas ilustrações de histórias, estimulando o desenvolvimento da linguagem oral e da imaginação.

Público-alvo: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer e apontar elementos das ilustrações de histórias, a pedido do adulto-leitor.
• Desenvolver a linguagem oral, descrevendo os elementos identificados.
• Estimular a imaginação e a criatividade ao interpretar as ilustrações.

Materiais Necessários:

• Livros infantis com ilustrações coloridas e detalhadas.
• Bonecos, objetos ou imagens relacionados aos elementos das ilustrações.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula reunindo as crianças em um círculo no chão ou em cadeiras.
• Apresente o livro que será lido e mostre a capa.
• Pergunte às crianças o que elas acham que a história será sobre, com base na capa.

2. Leitura da História (15 minutos):

• Leia a história em voz alta, enfatizando as partes que contêm elementos visuais importantes.
• Pause a leitura ocasionalmente e peça às crianças que apontem os elementos mencionados na história.
• Incentive as crianças a descrever os elementos que elas apontaram.

3. Atividade de Reconhecimento (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos.
• Distribua cópias do livro para cada grupo, para que possam ver as ilustrações.
• Dê a cada grupo uma lista de elementos específicos para encontrar nas ilustrações.
• Incentive as crianças a trabalhar juntas para encontrar e apontar os elementos da lista.

4. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Reúna as crianças novamente em um círculo.
• Peça a cada grupo que compartilhe os elementos que encontraram nas ilustrações.
• Promova uma discussão sobre os elementos identificados, encorajando as crianças a descrever os elementos e compartilhar suas interpretações.

5. Atividade Criativa (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada criança.
• Peça às crianças que desenhem seus elementos favoritos das ilustrações da história.
• Incentive-as a serem criativas e a usar suas imaginações para criar suas próprias interpretações dos elementos.

6. Exposição de Desenhos (10 minutos):

• Quando as crianças terminarem de desenhar, organize uma exposição de desenhos na sala de aula.
• Peça às crianças que apresentem seus desenhos para a turma, explicando o que desenharam e por que escolheram esses elementos.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades para avaliar sua capacidade de reconhecer e apontar elementos nas ilustrações.
• Avalie a participação das crianças nas discussões em grupo e sua capacidade de descrever os elementos identificados.
• Avalie a criatividade e a imaginação das crianças nos desenhos que elas fizeram.