Título da aula: "O mundo mágico das histórias"

Propósito da aula: Estimular o interesse das crianças pelo mundo da leitura e da literatura, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
• Reconhecer alguns elementos do livro, como capa, páginas e ilustrações.
• Desenvolver a atenção e a concentração durante a leitura.

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em um ambiente confortável e acolhedor, com as crianças sentadas em círculo no chão.

Materiais necessários:

• Livros infantis com ilustrações coloridas e atraentes.
• Almofadas ou tapetes para as crianças se sentarem confortavelmente.
• Um fantoche ou outro objeto lúdico para prender a atenção das crianças.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma brincadeira de roda ou uma canção infantil para criar um clima agradável.
• Apresente o fantoche ou objeto lúdico e use-o para chamar a atenção das crianças.
• Pergunte às crianças se elas gostam de ouvir histórias e convide-as a se sentarem em círculo no chão.

2. Leitura de história (15 minutos):

• Escolha um livro infantil com ilustrações vibrantes e uma história envolvente.
• Sente-se no meio do círculo e mostre o livro para as crianças.
• Comece a ler a história em voz alta, enfatizando as palavras e frases importantes.
• Pare de vez em quando para mostrar as ilustrações e perguntar às crianças o que elas estão vendo.
• Incentive as crianças a interagir com a história, fazendo perguntas e comentários.

3. Observação das ilustrações e movimentos de leitura (10 minutos):

• Depois de terminar de ler a história, peça às crianças que observem as ilustrações do livro.
• Pergunte-lhes o que elas estão vendo nas ilustrações e o que elas acham que está acontecendo na história.
• Em seguida, peça às crianças que observem como você segura o livro e vira as páginas.
• Explique que essas são as formas corretas de segurar e virar as páginas de um livro.

4. Atividade de expressão corporal (10 minutos):

• Convide as crianças a se levantarem e fazerem movimentos corporais relacionados à história que acabaram de ouvir.
• Por exemplo, se a história era sobre um animal, as crianças podem imitar os movimentos desse animal.
• Se a história era sobre um passeio de bicicleta, as crianças podem fingir que estão andando de bicicleta.

5. Conclusão (5 minutos):

• Reúna as crianças novamente em círculo e pergunte-lhes o que elas acharam da história e da atividade.
• Elogie as crianças pela participação e pela atenção durante a aula.
• Incentive as crianças a continuarem lendo e explorando o mundo da literatura.